第654章 港岛亦曾有风骨(2/2)

果然，法耶夫人打开手包，取一封信：“冯先生携女移居加拿大养老了。”

龙五再度答。

她对政治容不冒。

庄世楷表也凝重起来，很真诚的讲：“阿楷才疏学浅，请夫人详细介绍‘冯先生’。”

庄世楷叹：“壮哉啊…”

只想保护妈咪。

“明白。”

法耶夫人，语气尊敬的讲：“冯先生时任港大教授，教书育人二十余载，在港岛教育界可谓是桃李满天。”

庄世楷调组g4英保护法耶夫人，可谓是很给法耶夫人面。

“冯先生当年中三枪，日军才离去…可是吉人天相，冯先生中三枪而未死，立即震动港岛教育界，成为教育界泰斗！后被国志士救走！”

庄世楷光瞥向旁边的夏琳。

她回归贵族家后，摇一变，也从cl特工变成夏小了。

当然！庄世楷早已收到报，安排好人员。

“不知几多教育家站在讲台上，宁愿给日本人的弹打死，也不肯教孩日文！照样要用白话上课！”

“港岛曾也有文人傲骨啊……”

他一定要请冯先生山！

龙五也不回的拉开门，走去：“明白！”

而现在军特工再次现！就是想在宴会后掉法耶夫人，重新达成政治目标，顺便给摇摆的华人官僚们一记重击。

“你可以事！”

法耶夫人却握着庄世楷的手：“庄生，我们移步聊两句？”

却没想到，法耶夫人提一个很过份的要求：“庄生，您把g4撤掉，让警队的兄弟们都散掉吧！”

庄世楷有些意外，目光瞥过夏琳，应许：“好的，夫人。”

当他走到一半时，庄世楷却叫：“对了！”

“我等等想一个人去！您别送我了！”

而且他相信冯先生应该还在人世，法耶夫人不会说废话。

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“我曾经随冯先生读过国学，这是一封我的亲笔信，上面写着教育改革的方式、过程、信上还有冯先生的住址。”

简单来说，如果第一次暗杀成功的话，恐怕连十六个赶来赴宴的官僚都无。

？”

“如果您能请来冯先生的话，不用任何手段便能阻止教育改革。”

“冯先生不行！”

“港岛日据时代‘三年零八个月’，冯先生联合港岛国志士，共救教育界两百余人！”

“庄生！”

庄世楷气，震撼于冯先生的风骨，满脸郑重的讲：“请问冯先生在哪儿？”

“日军占据港岛后，英方大规模撤…这时日军的教育推行遭遇大阻拦，日本将军用枪着冯先生的，把一棺材和一辆车摆在冯先生面前，让冯先生选择死、还是去当教育局，帮助日军推行教育。”

“半岛酒店门外有军特工，我等等亲自送您和夏小门，而且有一组g4在楼等待……”

“冯先生慨选择赴死！”

g4（政要保护组）。

庄世楷这才回向法耶夫人握手致谢：“这次教育改革行动不能否成功，夫人您都是功！以后港岛有什么用得到我的地方，夫人请尽开。”

庄世楷拍拍他肩膀：“替我捎两盒燕窝给冯先生，记得让明心医院派个保健组跟机……”

此去，路途中难免有些阻拦。

庄世楷接过信件，看见上面娟秀的小楷，，反把信给保镖：“龙五！你带队人去请冯先生过海！”

他还以为法耶夫人是要拿报酬！没关系，人之常嘛，该给的！只要不是太过分，庄sir打算全满足！

庄sir随法耶夫人走到房间一角，屈指弹弹雪茄的烟灰：“夫人，是不是有什么要求要和我提？”

“而庄先生，您要用到三十五人里，一共就有二十六个曾受过冯先生的恩惠！剩九个，呵呵，冯先生指他们脊梁骨骂，他们也不敢反驳！”

夏琳倒没什么表现。

而军六的特工一击不成，很快又开始策划一次行动！毕竟第一次行动的失败，对英方而言影响不小。

接着龙五转离开，走向大门。

“那段历史港岛教育界也涌现一批宁折不弯、有文人风骨的教育家！”

龙五双手接过信件，衣袋，表郑重的：“请庄生放心，人在信在。”

“有！冯文贻，冯先生！”法耶夫人答：“你也于在政坛呼风唤雨，不太了解港岛教育界的历史，当年港岛日据时期，废除中英教育，全采用日本课本、大人小孩都要学日语。”

法耶夫人继续说。