第35节(2/2)

要是先生知这些学生心里现在在想什么，估计得撞墙。

“你们这是逃课去哪里听话本了？”

他们还得用温泡瓜，明天从上京文院学后就去，笔记本上写得清清楚楚，这个时节已经是最后能植的时间了，到了秋天勉能收获，要是耽搁了时间，岂不是植课的考得个零。

等这些学生回去后，家肯定要问问他们今天的经历。

手里拿着笔，放在前，对着盆比来比去的。

这些孩和家代后，就去自己的事了。

嘤嘤嘤，一天不见，昨天的小伙伴说的话，他们都不上话了。

其他人：“……”

“少年们，加油吧。”

也不别人听不听得懂，反正他们讲得起劲，还互激动地讨论一番心得。

“啧啧，就是就是，给你们说，那个学舍简直太神奇了。”

齐政还一本正经地，“给我在学舍旁边留一块地，我要向日葵。”

“我在仙。”

陈柏是坐齐政的车一起回上京的。

“要是真能学会山君那绘画的本事也不错。”

“你们没有去，损失可大了。”

学舍简直闹翻了，给那些没报名的同窗讲述昨天的经历。

属于他们的时代，才开始扬帆起航。

趁着上课前，将画架一搭，画板往上面一放，桌上摆着个装着泥的盆。

“怎么说了你们还不懂？”气得脚，其实他们自己本来就没怎么清楚，形容得更是七八糟。。

等这些家看到他们脏兮兮的孩的时候，完全搞不懂在什么。

先不说画得如何，光是新奇这一就足够引人的。

这瓜是真香。

结果……他们得到的答案是，石里面的人会动还会说话，石能摇脑袋，里面是冰窟。

还有，他的小伙伴居然会画画了，看上去还有模有样的。

“真的，等我了仙给你看。”

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正是陈柏的学生在勘察他们分到的路段。

说得一个比一个古怪，关键一边说一边激动得小脸红红的。

这形象……

不过先生有些不开心，上他的课还回味着别人的课？

大人们虽然听得莫名其妙，但也勉听懂了一些。

比如这一天，他们家孩好像在学画画和地。

气呼呼。

拿着上课时的笔记，一会儿看看笔记，一会儿又看看路边的地。

“等会回去的时候，有人会带你们去你们负责的那段路。”

回去的路上，路边每隔一段距离还停着一个一个的车。

没有见识过的东西，光凭描述是很难理解的，就比如现在这个况。

陈柏一笑，怎么，得如何就看他们的了，他最多也就给他们温习温习一课程，指指一些明显错误。

因为和他们大乾的画风差别太大了，看上去竟然是立的。

家：“……”

第二天，陈小布学舍，一群学生背着个画板，捧着个盆。

“不许吃我的五香瓜了。”

“至于地，不都一个样？”

夕西斜，一个个背着画板，捧着盆的学生，开始向回走。

得，学舍都是你修的，你是爸爸，你什么什么。

“也不许看我的盆还有画板了。”

送走了这群学生，陈柏一看，齐政居然也背着个画板捧着个盆。

结果先生一来，看着画板上的画也是一愣。

他的课就那么没有意思？

心里还是有心疼十两黄金，毕竟五天才上一次课，看看上京文院天天上课，也才不到一两黄金。

。

还有盆里面，好有意思啊。

还有就是盆里面也得将仙上，次上课老师要检的。

“这是家作业啦，我们在构图，陈小布就因为不会构图，将盆画成了盘。”

陈小布一听，刷地站了起来，“我……我怎么了？我画得再不好，也比皇政画得好。”

哎呀，一个不注意，他们袋的五香瓜都给吃这么多了。