第109节(2/3)

动画容充满想象力，她一时间意犹未尽，甚至还想了解更多，对未知而有趣的世界所拥有的望驱使她主动了解。

这条评论闹上搜，也正是袁文诗所击的#我们都是泥#搜。

她心里有无数个问号。

人蛇尾，却不会让袁文诗觉害怕,她看起来柔和而充满一说不的味，袁文诗一时半会儿想不起来这味是什么，却并不妨碍她觉亲近。

【怪不得我得普普通通，原来我是从泥变来的啊。 】

【现在的人都被星网浮躁了，我记得联文明还没过几天，怎么觉就变过去式

河静静地将她照,画面开始切换,最终定格在她恍然大悟的脸上。

致小巧的人偶举着双手叫着妈妈。

方赞第一名评论——

后续还会创造更多有关联神明神话故事，这些神话也将会放教育材料中与学生行科普。

她想也不想开，画面一开始就是画，随着画的变动，她惊讶发现竟然是动画。

老师上课时，红光满面对她们说，好时代即将到来，她们要好好把握住。

教育局对女娲的阐述更，直接表明这是一位属于联神明。

但随之而来的是平台镇压，质疑的专家教授行歉。

刹那间摔在地上的泥们化作人形，泥顺着他们的五官淌，随着时间的逝，五官正逐渐清晰，来到这个世界上的他们四肢舒展自如，初临世间的懵懂与好奇在中闪烁。

袁文诗看着人蛇尾的女人看着河边缘的自己,温婉的眉间带着淡淡忧愁,让人想要抚平她的眉间。

动画还在继续，名叫女娲的人脸蛇看着围绕她转圈的小人们，思索片刻，从旁边藤条，轻握藤条一端，将其缓缓放旁一汪浑浊的泥之中，手腕轻轻一转，藤条便在泥中裹了一圈，泥沿着藤条的纹理缓缓淌。

一个又一个小巧人偶从在她手上诞生,小人偶们小心手心，快的玩耍着。

这时，袁文诗隐约觉到什么不一样，她还记得国外也有人类来源神话，帝国那边时常拿这个行嘲讽联没有源神话,是没神明的族。

很快她就意识到好几个搜都剑指同一件事，文旅局和教育发布的视频显然是问题的关键。

动画名字——《女娲造人》

动画渲染着无数草草，林各式各样的虫飞鸟兽,镜开始不断向前推移，却见型大的女人在河边游动。

始继续刷着。

【我记得当时祝余大佬提供不少资料，文言文读着实在枯燥，现在看来我错了，原来里面竟这么有意思。 】

心中多不明的东西，她本就不在意联神话多与少，前段时间名叫祝余的御兽师发言说明有联文化，她还以为又是一场炒作，那段时间有不少专家和教授指责不要用联文化来引。

她捧起泥土,纤细修的手指将黄泥动，柔黄泥在她手上十分听话，很快一个如小人的造型现在她手间，致如她的小人偶闭着安静坐在她手心上。

第108章

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手指控制不住往一，无数赞的评论，跃中。

她还不太懂为什么那么说，可现在看见这片动画，空的心竟隐约多东西。

风从她嘴中起，打卷的风击打在泥土人偶上,一秒,闭着的人偶睁开双,泥土壳褪去,属于人原本肤。

里面的主人公叫女娲，造人又是什么？

在看动画之前, 袁文诗还特意看了看动画的名字。

随着女娲一次次重复着手中的动作，越来越多的人偶从泥中诞生，加到那围绕着女娲呼雀跃的队伍之中。

原本附着在藤条上的泥，在脱离藤条的刹那，仿若被注了灵魂，在空中划过一奇妙的弧线后，纷纷摔落在地上。