第174节(3/3)

好前程。

诸葛亮正沉思着呢，就见一个量大的青年骑而来, 不仅本人如朗朗明月, 那也叫人前一亮, 瞧瞧那里胡哨的辔和……更加里胡哨的鞍……

诸葛亮还在想是什么人这么张扬，就见霍善不再地看着金日磾手里的木料, 而是兴冲冲朝着来人跑过去。

那人笑着，熟练地伸手把霍善捞怀里。

一大一小凑在一起，诸葛亮就看来了，这明显是亲父。

这就是传说中的冠军侯吗？

历朝历代的人对卫霍的观都复杂，无可否认卫霍二人确实是抗击匈、开疆拓土的能人，在此之前中原帝国从未想过可以开拓一条通往西域的路。

无数中原没有的产经由他们拓的那条路中原，胡麻、胡椒、胡桃、胡瓜、、苜蓿等等，也都来到中原人或者中原的餐桌之上……

但是随着卫霍两位将星的惊鸿一现，给了刘彻一不切实际的错觉：我只要随便扒拉个人，给他们兵、给他们，他们就可以为我建立不世功勋。

这就导致后来大汉对外战争中的好几次失利。

兵耗光了，国力耗空了，刘彻也没有怀疑过自己的决定，卫青和霍去病可以，其他人为什么不可以？肯定是他们不够用心！

而后君臣相疑、父相疑，朝野上人心惶惶，最终只能把皇位托给年仅八岁的幼。

卫青和霍去病的战绩是难以效仿的，即使是在国力鼎盛的汉武一朝，也只了他们舅甥俩这么一双将星。即便刘彻给了旁人相似的机会，他们也打不同样的功绩。

这也是许多人不夸卫霍的原因，树立榜样是希望后人能向榜样学习的，这学不了的基本都是……默契地少提几句，生怕有人生效仿之心。

这心理其实古今皆通。

比如在读书至上的时代了个辍学也特别有息的人，哪个当父母的敢给自己孩大说特说这么个存在？

聪明的孩可能会琢磨：他是什么？父母支不支持他的决定？他辍学前碰上什么大好机遇？是不是结了什么厉害人脉？他本是不是有抓住机会的能力？

笨孩可能就只有这么一个想法：看看吧，人家不读书也能人地，我凭什么要读书！好耶！辍学！辍学！辍学！

这就是典型的“学我者死”。

想到汉末这大好江山快嚯嚯完了，诸葛亮心更加复杂了。也许天大势便是如此，合久必分、分久必合，他们这些汉末之人也只能从前人留的只言片语里一窥大汉昔日的峥嵘。

另一边的霍善见到他爹，那当然是兴得不得了。他想到霍去病还没见过诸葛亮，被霍去病抱起来后就嘀嘀咕咕地和霍去病说悄悄话。