比方说——对,此时此刻他就不该把时间浪费在校园闲逛上,而是应该赶
回
能被老师指派向全
学生
报告演讲的,要么是在最近的各类竞赛里拿到名次,要么就是像他这样学习成绩好,又听话的学生。
然而
据这几天的观察,他发现对方仍然是一副不以为意的悠闲态度。
对于徐向
来说,和朋友在学习上相互竞争的
觉是一
前所未有的
验,让他整个人都燃起来了,简直
血沸腾——
徐向
的视线来回扫视,希望通过这
方式来转移自己的注意力,免得心
变得更加烦闷。
这是……让我跟过去?
他慢慢往前走了几步,突然
尖地瞥见竺清月的背影。班
同学正沿着另一条路离开,好像不准备回教室。
他盯着对方脊背的视线,很快被女孩注意到了。
你让我过去就过去啊?徐向
想,竺同学看起来还真游刃有余,明明说好要接受自己的挑战的。
徐向
等在原地,却没有看见林星洁的
影。如果是平时,她应该会往自己这边走。
此外,还有另一
可能
:或许是因为老师们觉得
本没有询问的必要。毕竟就连竺清月都明确表示了拒绝,像徐向
这样的校
早恋重大嫌疑人就更不用说了……
唉,所以才说谣言害人啊!徐向
心想,要是老师们来问,他绝对会二话不说答应
来,然后写上一篇慷慨激昂的演讲稿。
人群渐渐散去后,竺清月静静地走在不远
的树荫
,像是正在悠闲散步。
那他现在就不用站在又闷又
的队伍里,忍受太
光直晒了……
不过,竺清月越是放松,便意味着自己越有机会在这个过程中追上彼此间的差距,只要他付
充分的努力。
有时候还会有人给你悄悄打手势,提醒你老师过来了,结果却没料到自己这边的班主任同样走了过来……
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场上的学生们开始熙熙攘攘地退场,到
都是喧闹鼎沸的人声,通往教学楼的
很快被人群挤得
不通。
徐向
从来没见到竺清月在课间休息期间学习念书,一般都是和同学们聊聊天说说话;就连那个孙小芳,她都能很自然地相
。
她转过
来,目光锁定在徐向
上,微笑着朝他
了个招手的手势。
尖锐和刺耳的鸣叫,才能
迫学生们抖擞起
神。
这就是
者的自信吗?
“好,升旗仪式到此结束,请各班
次序退场。”
脑袋聪明的孩
有时是最不好
教,老师们只能在私
里
慨一句“世风日
”了。
偶尔会看到别的队伍里的不认识的学生,同样正在不老实地左顾右盼。两人的视线
汇,往往相视一笑,便颇有默契地移开
睛。
他的目光又重新回到
台上。
他正胡思
想间,喇叭里传来老师的声音。
他考虑过理由。目前是由年级组
暂时代替“失踪”的杨老师的位置,担任
二五班的班主任,所以他应该会直接在自己班的学生里找。
代替竺清月国旗
讲话的,同样是个熟人,就是五班的那个郭
轩。
其实在竺清月之后,
照成绩顺位就该是徐向
了,他甚至都打好了腹稿。但徐向
并没有被叫到办公室里去。
徐向
犹豫了一
,不知
是不是该跟上去……不,肯定不该吧,他又不是跟踪狂。
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