“这个教室,似乎还和正常上课一一样,之前我们没看到的原因应该是
课时间。”
路上,王有才递给我了一张符纸,让我将符纸贴在
上。
走到二年级门
,将手电筒照
去的时候,我看到,那些第二次已经消失了的人偶再一次
现在了二年级的课桌上,包括讲桌上的人偶也都恢复了。
王有才手中不停,一直将那十个人偶全
打落后,他才停
来,地上的那些人偶都不再动弹,包括那些桌椅。
王有才伸
手打了个响指,在响指响过后,那声音便消失了,教室
,那些人偶突然猛地颤抖了起来,包括桌
和椅
。
那个桃木短剑上带着两张符纸,他对着飞在最前面的人偶就刺了
去。
从
术室
来,以防万一我用手电筒看了一
后面,后面
现在我们面前的就是墙
了,墙
上有一扇门,王有才走过去拧了拧,结果门纹丝不动。
这个距离,王有才已经来不及反应了。
“那个有什么不对吗?”我问
。
看着周围的人偶,王有才绕过人偶走到了讲台前面,看着讲台上面的诗句有些愣神。
王有才的话一开
,我顿时就反应了过来,我过去的时候是自习课,然后回来的时候是休息时间,而我们再过来的时候已经过去快半个小时了,也正是第二节课的上课时间。
了半分钟后,确定画没有什么奇怪的地方,我们转
走
了
术室。
王有才
上一
烟,然后直接走
了教室。
看向黑板的时候,黑板上那两个自习大字也已经消失了,取而代之的是一首诗,《咏鹅》。
就在我刚准备开
的时候,教室
突然嘈杂了一瞬间,我转过
,那些原本在地上没有动弹的人偶竟然不知
什么时候已经飘飞起来了,向着我们的方向飞了过来。
王有才
着烟,思索了一会儿,然后
:“回二年级的教室。”
我算是松了一
气,还好王有才冷静
来了,要是刚才王有才一
火气冲到这个地方的话,王有才肯定没法对付这些。
那个王有才之前说
气很重,因此就没
去。
毫无征兆地,那些人偶猛地向着我们的方向飞了过来,王有才大喝一声,一抬手,一柄桃木短剑
现在了他的手上。
果然和王有才所说的一样,这个鬼域只是笼罩在这个小学馆上,我们
本离不开这里。
人偶在被桃木短剑穿透的瞬间,我听到了一声小孩
一般的惨叫声,听的人心里渗的慌。
现在这个
况的意思是在上课吗?我转
看了一
王有才。
在我
教室的同时,我脑海中顿时响起了小孩
的声音,一群小孩
在跟着老师读咏鹅的声音,一句一句地复读,声音整齐又
到生涩。
“现在怎么办?”我问王有才。
然后我就看到这家伙抬起了自己的
对着门猛地踹了那么一
,结果他自己向后退了两步,门依旧纹丝不动。
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而在这一瞬间,我听到了一声浑厚的声音:“金枪之缚!”