要退圈继承家产的我突然红了 第129节(3/3)

状态过来的。

小四说：“这里是我们平时功课练习的地方。”

有个同学站起来：“小四，你这是····”

云棉轻声说：“不好意思打扰到了大家。”

她把节目组的这个环节说了一遍，大家都表示理解，而且还很好奇云棉会画什么样的东西来，纷纷：“不介意的话，我们可以围观一吗？如果有什么需要我们的，也可以说。”

【那些说安排好的，这也是安排好的？】

【哇，大家真的都很诶，面对陌生人也是。】

【看到人家练习的那些作品，再看看自己的那张纸，了废的泪。】

云棉笑着说：“那就谢谢大家了。”

小四带着云棉走到自己的位置上，问她：“你之前学过哪些？需要我给你介绍一各用吗？”

云棉回想了一，自己好像基本上都把这些学过了，片刻后，她轻声：“工笔和写意都有接。”

她这么一说，小四就明白了，云棉这个学过一可能不仅仅是一，毕竟能够把自己多画什么类型都说得来。

小四又问：“山，鸟，人？”

这是在问她这一次想画什么，云棉想了想，说：“写意山吧。”

“不过我很久没有动笔了。”云棉有不好意思，“可能会有些生疏，你可以给我再简单介绍一吗？”

云棉学过虽然学过，但她也知这次的目的是来宣传学校的，这个环节也是为了让观众们多了解一学生们的日常还有一些学习的风貌，所以她才会让小四再给自己介绍一遍。

国画多半在于联系，很多理论知识都是要平时的积累，其实一言半语说不清，而且云棉说自己学过，还知分类，那就说明她这些理论知识都是能够记记在心里的。

现在又要说一遍吗？

这时一旁的同学们：“小四，快，证明我们国画系专业素养的时候到了。”

小四愣了愣，看到云棉温和鼓励的神，加上同学们说了这句话，突然就明白了云棉的用意。

原本只是打算帮云棉一个忙，而且···也是因为那个糕，想要有一个可以近距离接的机会，但好像这一瞬间自己也背上了宣传学校的重任一般，她微微呼了气：“那我就简单把需要用到的给你介绍一。”

“国画有几形式，工笔，写意，勾勒，设，墨等，主要是运用墨和线条的变化，国画也分为：山画，鸟画，人画，你选择的是写意山，写意顾名思义就是意境的表达，所以其实难度相较会一，一般工笔的细致会更受追捧，如果我们要画写意画，那最好是选用生宣·····”