第27节(4/4)

，学生们就又排着队回学校了。敬老院便重新了恢复了静如死的沉寂。

说真的，这活动其实本没什么意义，非常形式主义。

老人们的生活并不好，他们还在生存的及格线上徘徊，需要的是面包，本不需要所谓的神文明熏陶。神的满足是要建立在他们生活安逸的基础上的。真想要帮助老人？那就给他们送资吧！

可是，送资是需要钱的，学校方面本拿不这个钱。他们总不能找学生募捐吧？年年为此募捐，家肯定会有意见的。而且，说得直白也冷血，敬老院本就不是学校的责任。学校没有必要为此捐赠资。校领导们把探访敬老院当成是一个工作任务，这个任务的目的是为了证明他们在教育学生这一方面用了心了，他们在乎的是业绩。至于老人们究竟生活得如何？他们其实并不关心。

但是今年不一样，一年级了沈灵这个“天才”，资有了！

敬老院里一共有六个老人，人人都换了新被和新衣服，而且每人都分到了不少如饼、罐、桂圆、等。沈灵把钱全用在了老人上，有发票为证。老人们的笑容中带着真切和满足。

为何沈灵不直接把钱给敬老院的负责人，而是特意换成了资？老实说，如果直接给钱的话，沈灵并不能确保所有的钱都在了老人上。一千二百块钱，说多不多，说少不少，经不起耗损啊。

凑到沈灵面前，小声地说：“沈灵，我们了一件好事，对不对？”

“对。”沈灵简洁地说。

站在光，郑重其事地说：“我以后还要很多很多的好事。”因为，为善让人快乐。

“你有这个心是好的，不过要记得量力而行。”沈灵再一次开始教育自己的“大侄女儿”。

甩了甩自己的尾辫，果断地嗯了一声。她其实有些时候不太理解沈灵说的那些话，但是她已经对沈灵产生了一盲目的信任。对于来说，沈灵的话现在比她爸爸说的话还要用。

在家里的禅已经变成了：“沈灵说……”

妈妈对此很满意。沈灵这孩一听就知很靠谱，在他的帮助，女儿改掉了好多坏习惯。

爸爸则很心。只要一想到女儿现在如此听外面别家小的话，他就忍不住绪暴躁呢。

敬老院一行非常圆满。学校门的广告也很快就立了起来。事并没有脱离沈灵的掌控。和杨乐安等人的汇报周记都取得了分。莫老师看他们通篇写着“沈灵是这么这么说的……”、“沈灵教我要这么这么……”、“沈灵就像我爸爸一样，不，他比我爸爸还要厉害……”、“我大后不想当科学家了，我想当沈灵……”，批改作文时，有一粉丝在围观新粉丝的圈宣言一样。

原来大家都是迷妹嘛！哦，还有迷弟。

光明媚，天气正在逐渐和起来。