叶蓁拿
笔记本,打开笔记本,想了想后开始写计划。
二组的小朋友都不太开心,他们也快赢了,
想到这里,孙校
拍了拍叶蓁的肩膀,“这是上边发
来的任务,咱们
老师的,合适得
,不合适也得
。”
塔姆咯咯笑,“叶老师,我们组要赢了,你看,这是我的小棋
,我还差两步就能
终极关。”
“塔姆真厉害,加油!”
娜娜抬起
,“叶老师,我们组还差一个积分就赢了,能等一会吗?”
合上计划本,叶蓁拿上教案往外走,走到学前班门
停
脚步偷看。
“明白。”
“是,校
放心,我一定会尽最大努力完成任务。”
叶蓁走
教室,三不
两步走上讲台,“同学们,老师来了,可以转过
听老师说两句话吗?”
目送孙校
离开,叶蓁从
到尾再次仔仔细细看一遍文件。说实话在
青开展扫盲活动不是一件容易的事
,
青地广人稀,挨家挨
通知他们过来参加活动就得
半年时间,或许半年时间还不够得一年时间。
“可以呀。”
也许她可以把扫盲活动重新办起来。
他把小棋
放到终极关,“我们赢了,我们赢了!”
“嗯嗯,我这就去。”
孙校
都这样说了,叶蓁还能说什么?
塔姆拿起小棋
,一脸嘚瑟地移动棋
往前走。
是六
他可以移动六步,不过他还有两步就能到达终
。只要把
给他,他赢的几率很大,因为只要他摇
两
以上的步数就能稳赢。
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叶蓁不在时小朋友们会分组玩游戏,这时娜娜带领的一组和齐齐带领的二组正在玩智者游戏对战赛。所谓的智者游戏对战赛就是两组一起闯智者游戏第一关也就是加法篇的终极关。两个组谁先获得五十积分谁就获胜,积分计算比较简单,一个棋
代表一个积分,当棋
从智者屋到达终极关时算一个积分。
孙校
摆摆手,“行了,继续忙你的吧,我得回去上课了。”
俗话说先定而后动,定能事半功倍,她喜
在
事
前写计划,然后
照写好的计划一
执行计划。
孙校
心里
,十分想开
询问叶蓁的计划,但叶老师的表
实在不太好看,他想了想没开
。
“校
慢走。”
叶蓁懂了,孙校
这是隐晦地提醒她,如果扫盲活动
展不顺利不要找他,直接找孙勇老师。
娜娜把
递给塔姆,塔姆摇动
,随着
落
,小朋友们全都跟着
移动,一眨不眨地盯着
看。
娜娜哈哈大笑,伸手过去推动塔姆,“快去走小棋
,咱们赢了!”
写
计划两个字,叶蓁忽然灵思泉涌,要想把扫盲活动办好,还得从学生
手,叶蓁打算把扫盲任务派给小朋友,比如说开展小朋友扫盲课程,让小朋友们在扫盲课上讲小故事,以此
引大人观看。
“我最近都会比较忙,如果扫盲任务需要人手的话你去找孙勇老师,他曾经参加过扫盲活动,有一定经验。”
“是六
!娜娜,我摇
六
!”
小朋友们聚在一起玩游戏很有意思,时不时会拌嘴,时不时会因为小棋
起飞问题互相取笑。
一组的小朋友吆喝着抱成一团,塔姆朝叶蓁招手,叶蓁走过去加
,伸手抱住塔姆,跟着他们喊,“我们赢了!”
叶蓁走向讲台,塔姆往旁边挪,给叶蓁让
一个位置,叶蓁挤
去,“谢谢塔姆。”
还要给小朋友们设立小红
课堂榜,给讲得好的小朋友奖励小红
,并且在每个月
行一次小红
评选活动,给获得最多小红
的小朋友奖励惊喜奖品。这个惊喜奖品要与小朋友讲的故事有关,这样一来不仅可以调动小朋友们的积极
还可以开发小朋友们的创造力。
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