石板上的纹路已经暗了,恢复了静止的状态。
“
是正常的,不
说明没练到。”
“这是
神力
知纹阵。”
曼把石板推到莱茵面前,“把你的神力注
纹路,不要用
睛看,用
神力去‘摸’。纹路会反馈给你一个画面,把这个画面记
来,然后告诉我你看到了什么。”
“紫
的树,绿
的天,银白
的草。”莱茵说,声音有
发飘,因为他的太
已经开始
了。
太
更胀了。
“树
有金纹,天上有三个月亮,
珠是蓝
的。”他说完这句话,太
像被针扎了一
,他猛地收回手,睁开
睛。
莱茵咬了咬牙,把
神力再往前推了一
。画面更清晰了——紫
的树
上有金
的纹路,淡绿
的天空中有三个月亮,银白
的草叶上挂着蓝
的
珠。
“看
况。”
莱茵觉得随橙的分析能力越来越
了,
到让人不想承认。
神力课,每周四节。神咒课才三节,神纹课两节,药剂课两节。一门课占了四分之一的课时,这在神眷者分院的历史上大概不多见。
莱茵把手掌贴在石板上,
的神力缓缓
向手心。温
的河
接
到石板的一瞬间,纹路亮了起来,不是发光,是“活”了——那些线条开始
动,像一条条细小的蛇在石板表面游走。他闭上
睛,用
神力去
碰那些游走的纹路。
“坐。”
曼说。
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曼老师的小灶课安排在每周二和周四的晚上,地
在神纹教室。莱茵第一次去的时候,教室里只亮了一盏灯,昏黄的光圈照在讲台上,
曼站在光圈中间,黑
的
袍几乎和背景
为一
,
睛在昏暗中亮得像两颗寒星。
“三颗月亮的星球,星际图上有记载,叫三辉星。你看到的银白
草叫月泪草,是
级治愈药剂的
心材料。”
曼把石板收回去,从讲台
又拿
一块更大的,上面的纹路更密、更复杂,“你的
知范围够了,但持续时间太短。再来。”
莱茵随便找了个位置坐
。随橙本来想跟来,被莱茵留在宿舍了——
曼说“小灶只开给你一个人”,随橙鼓着脸说“我又不占地方”,
曼看了他一
,随橙就把“我可以在旁边睡觉”咽了回去。
不是完整的图像,是碎片。一片叶
,一滴
,一粒沙,一
发,一片羽
。无数的碎片在他意识中飞速旋转,快的、慢的、大的、小的,混在一起,像一台老式电视机没有信号时的雪
。
曼看着他,
紫
的
睛里带着一
“比我预想的要好一
”的表
。
“这学期。”
“不要抗拒碎片。”
曼的声音从远
传来,像隔了一层厚厚的玻璃,“
神力
知的本质是接受,不是筛选。你接受得越多,画面就越完整。”
曼从讲台
面拿
一个
掌大小的石板,上面刻着密密麻麻的神纹。不是普通的纹路,是莱茵没见过的组合——
细不一的线条
织在一起,像一张被
皱了又摊开的地图。
莱茵看着那块更大的石板,咽了
唾沫。
随橙沉默了一会儿,然后用一
“你自求多福”的语气说:“看
况的意思就是——这学期补不完,
学期接着补。”
“看到了什么?”
曼问。
莱茵觉得这位老师的安
方式和霍尔维森是一个路
的——不叫安
,叫陈述事实。他
一
气,把手掌贴了上去。
随橙趴在他肩上,看着屏幕上的课表,倒
一
凉气:“四节?
曼老师是不是想把你累死?”
莱茵试着放松,让那些碎片涌
来。叶
的脉络、
滴的折
、沙粒的棱角、
发的分叉、羽
的绒
——每一个碎片都在他的意识中展开,像一朵朵缓慢绽放的
。
画面
现了。
莱茵的太
开始发胀。
“他说我的运用方式还停留在a级,需要补课。”莱茵把通讯
收好,语气平静,但心里已经预见到了未来几个月被神纹和占卜填满的日
。
“
一
。”
但画面开始变得完整。碎片与碎片之间
现了联系,叶
上的
滴,
滴旁边的沙粒,沙粒上的
发,
发上沾着的羽
。画面慢慢拼凑成了一片森林——不是加纳森林,是另一片他没见过的地方,树木是紫
的,天空是淡绿
的,地上
满了银白
的草。
“补多久?”
“这学期之后呢?”
“老师,我的太
在
。”