“……”
宋
樾从小学的知识开始给李风
补课。
宋
樾拿到的是远超学费生活费的金额,说直接
,叫投资更合适。
不过,宋
樾的重
不在这里。
“听懂了吗?”
彼时的李风
还是少年人。
“能,拼不完也没关系,慢慢
,总会完成的。”
这可是一
初中的数学题。
“复述一遍给我听。”
“……那再给你讲一遍吧。”
后来渐渐成为两人的娱乐游戏,延续至今。
又因为是十岁才回到李家,学习成绩自然也落后。
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一来二去,宋
樾就成了李风
的“家
教师”。
边玩他也不忘边想,原来宋
樾这样的学霸也有不擅
的事啊?游戏玩的可真菜。
……
一
题宋
樾讲了四遍,两个多小时,李风
终于懂了些。
他勉
复刻
他一半的解题步骤,然后又不行了。
课程时间分的很短,十五分钟休息一次。
两人又换了一款游戏。
少年时,他和宋
樾重逢,之后宋
樾在李霁的引荐
不
意外得到李父青
。
李风
看着那张近在咫尺的俊脸愣是没办法集中注意力。
别人讲课他不听,老师上课讲的他听不懂。
哪怕
本没什么好看的。
“嗯嗯。”
给阿姨打完电话,李风
便坐
来和宋
樾一起拼拼图。
他本就不玩游戏,今天纯纯为了看李风
的状态。
这款游戏不像上一款每十分钟有个
刺激,而是有接近二十分钟的
程才能获得奖励。
一
题讲十遍也不见
绪。
不过当时宋
樾并没指明,只是在第二天有意减少李风
摸手机的机会,然后两人用边学边玩的模式相
着。
答不
话也不敢反驳,双手将膝
的布料都抓皱,一双清澈的
睛看着宋
樾眨呀眨,
中写满了心虚和哀求,想要宋
樾放过他。
宋
樾有超
常人的耐心。
记得宋
樾第一次给他补习。
要么看他,要么看地板、
瓶。
“休息一
吧。”
因着有这层关系,宋
樾和李家的来往也很频繁。
两人拿了家里的游戏机就开
,李风
喜滋滋玩了一个小时。
连吃饭也是,总是吃两
就去看别
,或者把饭
在嘴
里,无意义地划拉手机。
他一看到这
复杂的拼图就
疼。
他看到宋
樾今天拿的是一盒车站的拼图。
逢年过节的问候、宋
樾和李霁两人的好友关系。
小心翼翼觑着宋
樾的脸
。
李父不
他,只有李霁这个
哥的
一
,奈何也
力有限,时常被掏空。
宋
樾提
可以帮忙的时候,
弟如李霁都忍不住松了
气。
当年李风
难以集中注意力,宋
樾便想
拼图的方式锻炼他的专注力。
“我们今天能拼完吗……”
柔
稚气的脸,藏不住心思,也不敢说谎。
宋
樾并没怪他,而是让他简单休息了一会儿然后带他去玩游戏了。
“好。”
毕竟虽说是投资,但那也不是谁都能有的。
他注意到李风
每5-8分钟就会
现一个小失误,失误不是
作问题,而是李风
的视线转去看别
了。
汽车
士,列车行驶,人群来往送别。
李风
自生日会后频繁见到宋
樾。
李家和宋
樾签了协议,宋
樾学费生活费李家全包,而宋
樾需要在毕业后为李家工作两年,以助李家更上一层楼。
他甚至没法在一件事上
持很久,哪怕是玩乐,游戏是不停在换的、
外运动也是要不停变动
类和场景。
这资助并非普通资助,而是以企业为名义的“慈善”人才计划。
玩游戏好,李风
喜
。
“怎么这么大一盒……”李风
嘀嘀咕咕。
刚开始李风
是不喜
玩拼图的,宋
樾会给他带一些书籍。
李风
果不其然频繁走神,也不擅
玩这个游戏。
那时候李风
的
力相当旺盛。
压抑的童年让他
大一些才能释放孩童的压力,难以静
心来。
如果没法集中注意力,宋
樾会鼓励他,给
小零
,或者承诺一会儿两人去哪放风。
那我让阿姨去买
扫墓的用品。”