第18章(2/2)

左衡简直佩服他。

居然还连用了两个“很”。

“嗯……”黎晨想这要怎么回答才合适，最终选择了半开玩笑的说法，“因为我不想过分认真学习？”

他的沉默震耳聋。

等等……班主任让自己多跟左衡学习，然后左衡就突然来劝学。

左衡把黎晨的统考试卷翻阅一遍，叹为观止。略估算，黎晨各散漫大意丢的分就有十好几，除此之外，居然还有试卷没写完。

不是哥们？

黎晨哭笑不得：“您可忒看得起我，你不会是从来不看自己名字以的分数况吧？咱中1分能挤多少人您知吗？提10分？提10分我都能上前二十那桌儿了！”

他是有正当理由的——他只是好奇木人当老师当得怎么样。

虽然没说错，但他堂堂good m不要面的吗？！

左衡显然完全不觉得自己有在人所难，他甚至很大度：“不会的，我会制定一个你能轻松接受的步指标。”

“总分提十分左右吧，”左衡认为起步还是保守一，“循序渐。”

我觉得你完全可以到。

左衡疑问：“怎么没写完？”

就很担心木人这样会不到朋友。

但到了午休，黎晨还是把他的统考试卷抱去给左衡看。

居然还要看一才想起来。

“你这样，”黎晨试图指，“会不会有儿人所难？”

左衡闻言意识看向转角的老师办公室，疑惑不解：“班主任为什么找我？她有事？”

啊？？

秉承着实事求是的原则，左衡指：“我没有冒犯的意思，如果我接来的话冒犯了你那么我很抱歉。但是我必须要说，黎晨，据我的观察，我认为你的学习态度和‘过分认真’这四个字之间还是有很很的一段距离。”

哇哦……

真是幸亏遇上我。

他没想到左衡竟然这么实在。

但他最终没忍住。

黎晨不禁狐疑联想：“不会是班主任找过你吧？”

这话不就是班主任那么一说他那么一听，怎么可能真拿当令箭去麻烦左衡？

不要误会，他可不是没脾气，更不是那随随便便就听从他人命令、任人指挥的人。

左衡不以为然：“你不能上前二十那桌吗？你本来就在桌边上。我觉得你完全可以到。”

好好一个木人，偏偏嘴会说话。

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黎晨探仔细看了题目，承认：“我会。”

说完，左衡就率先了教室。

黎晨震惊了，普通男同学之间关系发展必备的理环节只是想给对方当爸，而左衡不一样，左衡他想给对方当老师。

左衡毫无波澜，说实话让他心不错，他畅地对黎晨行了一步安排，叮嘱：“午休记得把你的统考试卷拿来给我看。是所有的试卷。”

啊？

黎晨坦然：“没写完当然是因为打铃收卷了啊。”

真有那么悠闲之？

黎晨沉默了。

现在可是三学期的三月底，教学楼前的大倒计时压力拉满，虽然最近同学们都在整活装疯调整心，但那多半也是学霸们陷冲刺模式的副作用，正所谓不疯不成活。而黎晨散漫惯了，甚至觉自己轻松得像个气氛组，哪好意思去耽搁学霸时间。

会的大题没答完就收卷了。这况放其他同学上，不说呼天抢地，后悔得恨不得时光倒，至少也是耿耿于怀，自责念叨很久。不可能像黎晨这样悠闲之。

这对吗？

其实黎晨有儿想给木人示范一什么才是男同学之间理互动的正确打开方式，但左衡讲话一贯正式，用词近乎书面，黎晨目前为止都没听过左衡爆，实在不好判断左衡对黎晨爸爸会是什么反应。还是算了。

黎晨不知为何想笑：“这么相信我呢？”

左衡闻言，对黎晨不赞同的神：“那你怎么没主动来找我？”

左衡评估的视线让黎晨张起来：“你要给我订什么步指标？你可不能说话不算啊，说好了订一个我能轻松接受的！”

左衡并不意外：“也就是说这大题你其实会。”

看来不是，黎晨有不好意思地给前解释：“那天我去检查嘛，然后班主任就说让我多跟你学习学习。”

左衡试图保持沉默。

黎晨有懵。