沈奕本来就不会写多少,看到有答案更加不想动脑。
这手骨骼分明,手指纤
,能看到蛰伏在
肤之
的血
脉络。
听着他平静的描述,沈奕也没多想。
午最后一节惯例是数学小测。
这一切尽收祈洛
底。
所有的发展方向都在朝着他预期的方向发展。
他也就是敢在祈洛背后吐槽了,明面上其实怂得很。
本章已阅读完毕(请
击
一章继续阅读!)
前面的同学多数都是同意的,在表格后面打个勾,又签上自己的名字。
太
盗。”
他
了
有些鼓起来的肚
。
学习小组确定
来之后,祈洛也就有了名正言顺的机会
教沈奕的学习态度。
分组的形式很简单,就是一对一,一个成绩较好的同学辅助一个成绩稍微逊
的同学。
“祈洛同学给我提了一个建议,我觉得特别好,所以我打算从今天开始让你们
小组学习,彼此之间互相监督,这是我拟定的分组表格,没意见的同学就在上面签字,有意见的同学课间
到我办公室商量解决对策。”
他吃得饱饱的,最后还从祈洛那里顺了杯豆浆过来。
因为老师不在教室监督,班级的纪律很差,答案已经漫天飞了。
也谢谢大家投的推荐票票
吃饱喝足,沈奕看起来明显有
神多了,这节课也听得很认真。
沈奕正要伸手去接,中间却忽然
另一只手。
祈洛
着那张已经有些皱
的纸巾,用力一扯,就往自己的方向带了过来,“自己写,不可以抄答案。”
那就看在这顿早饭的面
上,勉
打个勾吧。
作者有话说:
只有少数几位同学在后面打了叉。
沈奕张了张嘴,想要反抗来着,忽然想起分组的事
,把气焰压
来,他嘟囔
:“我又不会写,靠自己就只能
白卷了。”
谢谢“淑女的糖果”的打赏( )
那同学
指中指并拢抵在太
的位置,朝他挑了挑眉,算是应允了。
脸上也随之添上一抹满意的笑容。
不
意外,沈奕被分到了祈洛手中。
沈奕支着
,眸光落在表格上填空的位置上。
过了几分钟,那份答案果真传了过来。
他在对应位置签上自己的名字。
课之后,赵军把一张分组表格发
去。
表格很快就传到了沈奕手中。
他跟前面一个有答案的同学招招手:“你抄完,待会儿传给我。”
第16章 那我谢谢他?
沈奕在打钩和打叉之间犹豫了一小会儿,忽然打了个饱嗝。