沈瑜等于老师看过笔洗后,小心地端起瓷
,仔细试了试它的份量。开始快速把自己的意见汇总到鉴定文件里。
于老师鉴定的过程非常细致,看过
里外
的所有细节,又看底足。每看一
分就记录
来。
型、釉
仿的都像,尤其是圈足外撇,仿的特别好。不过,最大的破晓,是份量不对。另外,瓷

开片不太自然,应该是
理过的。”
他有了游戏帮助,加上自己看到的问题,因此,书写速度很快。等他书写完毕,其他的几位鉴定师还在讨论。为了得到更全面的意见,几个鉴定师可以讨论,但是,要各自书写自己得
的结论。
于老师正在观察汝窑的笔洗,他边看边对沈瑜
代工作
程:“小沈,咱们各自记录发现的问题,
照要求,每人写
各自的鉴定意见。”
07年的时候,各
资料还没有像后世那么发达,可以参照的东西也不多,寻找资料相对繁琐,所以对鉴定师的经验与见闻是个很大的考验。几位鉴定师只能凭着现有的资料来判断,为了谨慎起见,鉴定的速度都很慢,这也是
惜名声的表现。因此,于老师对沈瑜这么快便鉴定完毕,有些诧异。
沈瑜便看向另一件青
莲
盘。
沈瑜摇
说:“这件汝窑笔洗是仿的。仿制
平不错。釉
冰莹
澈,天青犹翠,釉薄
隐约可见粉
光泽,底周排布五枚芝麻
细小支钉。敛圆
,浅弧形
,圈足外撇。一般来说小件儿的汝窑
皿有三个支钉,这件是五枚支钉。
“好嘞。”
“怎么?你看他像真的?”于老师问
。
另一位老师闻言说
:“你看这是什么时候仿的?”
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沈瑜直接说
:“新仿。我不知
对方用了什么手段仿制釉
,但是瓷
的釉
厚薄有些过于均匀,可以不知
是不是多次蘸釉或施釉的结果。”
不过,以玛瑙末为釉,是还没有办法验证的事
。”
于老师说:“小沈,你的鉴定知识越来越全面了。”
听到这里,几位老师暗中庆幸,刚才没有因为沈瑜鉴定快而贸然说话。
于老师注意到他已经写完,问
:“小沈,看的这么快,看
什么来了?
沈瑜要来纸笔,开始和于老师一起观察笔洗。
沈瑜急忙谦虚几句,把鉴定意见
给工作人员要。
沈瑜向尽快去书画鉴定组,方便完成任务。于是对于老师解释
:“汝瓷稀少珍贵,其对烧造工艺要求
益求
。南宋周辉撰《清波杂志》云:“辉
疆时,见彼中所用定
,
莹可
……又汝窑
中禁烧,
有玛瑙末为釉,唯供御拣退,方许
卖,近尤难得。