当发现不
她怎么说都不愿意把心思放在学习上的学生时。
不表演不让走。
有时候好不容易睡着了,很快又被吵醒。
那个老师告诉她说:“苏红果,我希望你能记住,虽然读书不是唯一的
路,但对于我们这样的普通人来说,读书绝对是
价比最
的,最好的
路。读书能让你和其他阶层的人去到同一所大学,是最最公平的
路。”
“我爸爸每天晚上在家里和其他叔叔阿姨一起喝酒,很大声地说话、看电视,我睡不着。”
一个好的老师,真的可以改变一个人的一生。
苏红果从自
经历中明白,教育者的重要
。
“学习没用,
来还不是给别人打工。”
而她,什么都改变不了。
“爸爸,我们老师来了。”
她记住了,并且在毕业后也成为了一名老师。
“苏老师,我……我不想唱歌也不想
舞,我想睡觉……晚上睡不好,第二天上课的时候我想听课却听不了,苏老师,我该怎么办?”
她只是一个老师,能尽最大可能地向学生传授知识,能在学校里尽可能地约束他们的行为,告诉他们什么事对,什么是错。
很多时候,她的门会被爸爸哐哐哐地敲开,她被从床上拽
来,要求给叔叔阿姨们表演节目,唱歌或者
舞。
地上有喝醉酒后吐
来的脏污。
后来,她又去过这个学生家里好几次,一遍一遍地说明孩
每天上学时间
,晚上要休息好才能有
神读书。
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一个女学生因为上课总是打瞌睡,被她叫来后说
了真相。
它攀着那抹想要让每一个学生都有一个
好未来的、教书育人的伟大理想
,发现很多事
她无能为力的无力与绝望后产生的裂
,一

大。
它没有急着吞噬苏红果的所有
,而是选择在每一次特殊时候
现。
苏红果当初因为学习不好险些辍学,就是那个老师一次又一次朝她家里跑,
行把她拽回了学校,押着她继续读书。
苏红果认真备课,不怕熬夜,不怕吃苦,却怕站在讲台上的时候,看见底
开小差、不愿意听课的学生。
当天
午放学后,苏红果和这个学生一起回家。
女学生一天天地打着瞌睡,她爸爸一天天地喝着酒,
更半夜把她从床上拽起来让她唱歌
舞。
一打开门,屋
里臭烘烘的,酒气熏天。
“我爸妈都不
我,你凭什么
我?”
那个男人应着,但并没有改。
“我没办法了……”
那是积秽初至的时刻。
那个学生说着说着就哭了。
以及今天被她抓去办公室训话,嘴上答应着以后不会再犯,但隔天就继续上课睡觉开小差。
它很难。
她心底自此有了教书育人的信念。
每到这个时候,积秽都能吃到一
彩
的
绪。
这些记忆都是温
的,如
光。
教书育人,从来都不简单。
而另一
分的记忆则是刺骨的冷。
一个没睡醒的酒鬼,
不了什么。
学生的父亲昨晚喝了一整晚的酒,现在正趴在沙发上睡觉。
苏红果的这一次家访无功而返。
更让苏红果揪心的是——
烟味儿、酒味儿也熏得她难受。
当她终于吼
了那一句“你不是为了我在学”时。
“学不
去。”
她
不了学生的家事,改变不了学生的家
。
云安听见了苏红果的无力。
很想好好学习的学生,因为睡眠严重不足,有心无力。
当发现每一次测验中,打小抄作弊的学生时。
酒罐
也倒了一地。
学生小声说着,同时熟练地收拾起这一屋
的狼藉。
是一条艰辛的荆棘之路。
苏红果安
她说:“别怕,老师去和你爸爸说。”