这里的积秽很狡猾,看上去达成的效果属于让家
、老师满意的那
,不像之前,会去想结束生命,或者
其他极端的事
。
这是为什么?
所以没有在一开始就被人发现有问题,都以为是孩
们突然想通了,知
学习的重要
了,所以才转了
。
松羲则在他们离开之前,在他们的肩膀上各拍了一
。
他们太激动,以至于有
儿语无
次。
不稳定。
孙天硕和钱小宏用力
。
在名单上的是另外几个老师。
他一般不会这么
,但事关重大,小心为好。
每一次孙天硕的变化都和她有关。
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像孙天硕这
一会儿被积秽影响,一会儿又变正常的还是第一次见。
“好,我们知
了。”
云安拿
两个

针给他们。
孙天硕看向云安。
苏红果是一个很认真负责的老师,当过很
时间的班主任,对班上每一个学生都很上心。
目送两人离开,云安吃完餐盘里的饭菜,起
。
“咚咚的影响力比预计的大。”
这些就是传说中的被名师扳回正
,突然变得特别
学习的学生吧?
云安:?
“一开始觉得
况不对劲的就是这个老师。”
大概是因为孙天硕也刚被影响,时间不
,气息还没有在他这里完全
成小积秽。
只是,她看了两人,表
灵动,
睛里有光,和照片上的被影响的学生不一样。
在此之前,
理局注意到的那些学生,都是突然变了模样,并且一直没有变回去。
名字从来没和
学习这三个字沾边过。
他们仔细对比了其中的不同。
两

看不见的符落在那里。
云安和松羲一起看了那些记录。
他还拿
了他亲手写的孙天硕犯病记录本。
也和记录里面提到的音频有关系。
一直想让孙天硕别学习的钱小宏嘚啵嘚地把什么都说了。
这个名字也是
理局那儿没有的。
这句话怎么听上去像是在骂她?
孙天硕不稳定的来回切换,可能和她是刚被积秽影响到的老师有关。
松羲神
一凛。
她的教学能力也很
,只不过和那些名单上的,疑似被积秽寄宿的名师们不同,没有让班上学生全
变得很
学习的能力。
苏红果这个名字被传回去,熊嘤嘤有些惊讶。
包括一开始孙天硕多混
多不
学习,到后来每天只知
学习。
“看见她我就不想学习了,所以她一定是大师!”
作为老师和父母,很乐见其成。
首先,从记录上看,让孙天硕变成这样的人是班主任苏红果。
“你们不想学习?”
云安却终于听懂了。
孙天硕和钱小宏忙接过
针,嘴里说着谢谢和一定保密的话。
有它在,孙天硕和钱小宏将彻底没有说漏嘴的可能。
“大师你看,我兄弟的
况都在上面,他还有救吗?”
“如果可以,希望你们能尽可能
着它。
的我们还需要再查探一
,确保稳妥之后再动手。另外,这件事希望你们保密。”
“对对对,不想学习,但控制不住偏要去学习。”
比如钱小宏,再比如之前的孙天硕,都是刺
。