他们一拍即合,顺理成章地组了队,
上拉了个三人小组。
她过上了赶到排练基地,就为了喊
一句“你走吧!”的日
。和他们一起排练了一两周后,陈晏晏明白为什么林清河会过来演舞台剧,着实很解压,还能
到别的朋友。
她的效率意外提
了不少,果然时间就像海绵里的
,挤挤都能
来。
原本低着
玩手机的女生会被推推手,用
神示意朋友,这堂无聊的课原来有个帅哥。
丁辉也知
林清河
得比自己好看,笑得不行,说:“以后我就是
神小伙了。”
一群人待在一起休息的时候聊聊天,你打打我,我打打你,小学生们都自愧不如。
比较让人堪忧的是三个人的音乐造诣都比较糟糕,对音乐了解不
。他们光是想选择什么音乐都纠结了很久。
陈晏晏和丁辉成为了幕布后的战友。
陈晏晏侧过
看了看丁辉,


,寸
,壮壮且憨憨。
陈晏晏和林清河每天线上线
都闲聊一
废话。你说我的废话,我说我的废话,废话来废话去,再顺便问对方有没有去排练了。
林清河仍站在台上
陈晏晏越讲越大声,得到老师评价“
大声的”。
他们小组的名称起得十分随意,叫“金
大厦”。
当她发现自己的
演规律后,会先在一旁练一
球,差不多时间再跑
去。
“言言,我觉得我比他帅,你觉得呢?”丁辉听到旁边女生的窃窃私语,碰了碰陈晏晏的笔记本。
好的,加油就加油。
排练。
说是排练,陈晏晏终于发现大家的状态接近在玩,像是为了聚在一起玩找个借
罢了。
通过
签,丁辉负责收集资料和整理成有逻辑的文档,林清河负责
ppt,陈晏晏负责讲。
她害怕极了,可依旧告诉自己要加油。ppt由林清河赶制好后,她试着练了几遍,才勇敢上台。结果她发现,她念ppt时,
本没有人在意。
陈晏晏上学期的课也有很多小组合作,一般是和舍友组队。这一门也有陈晏晏的同班同学,但是相比同班同学,林清河和丁辉反而更相熟些。
“
神的。”她如此评价
。
忙碌的日
过得特别快。
一直凑不齐的幕布队伍因为丁辉的加
,完
成团。
到林清河上次讲的时候,几乎所有人都往台上看了。没有什么别的缘由,主要是他
得很显
,白白瘦瘦,在一群黑压压的人中,很容易
引住别人的目光。
陈晏晏偶尔抬起
,会和人群中的林清河对视。他用
型对她比了个加油。
为什么一门课大家都不去抢,是有原因的。陈晏晏永远都不会告诉别人,自己很喜
小组任务。
他们缺德地把丁辉约到了排练基地,说是要举行小组讨论。年轻的小伙
怎么可能抵得过师
们的祈求。甚至都不用太
磨
泡,只需要多说几句“来嘛来嘛,就缺你了!”、“很好玩的。”这样的话,丁辉举械投降。
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她认识了很多别的
门的小伙伴,都
有趣的。
小组的规定人数是3-10人。
而她原以为十分轻松的《音乐鉴赏》课,老师抛
了大招——小组合作。老师给他们布置的任务是挑选自己最喜
的一
风格的音乐,然后
行presentation,意思即是他们不仅要
ppt,还要上台讲。
原因是陈晏晏的专业是工商
理,他们是建筑学,加起来不正是金
大厦么。经过
脑风暴后,他们拍板决定选择了一个。
一次小组任务无惊无险地过去后,他们悲伤地发现接
来还有很多次,一次又接着一次。
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