“没有……”
“嗯。李先生,冒昧问一句,您有试过换课,或者请假休息吗?有没有去医院检查一

?”
“她没听到,也没看到吗?”
“她好像被我吓到了。她站在办公室门
,她说她刚
来就看到我站那儿发呆,被我吓到了。她还问我有没有事,要不要打电话联系我家人。”
“嗯,我知
,这样讲有些奇怪。可她应该没什么。她就是正好这学期排课和我同一时间,也是周二带兴趣班。她教数学竞赛,教室跟我不一样、学生也不一样。”
“一样的喧闹声吗?”
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“我不知
……男孩,一个男孩
,我看到他背影,跑到转角。我叫了一声,还追了,但他不见了。我以为他跑
去,或者上楼了。我在楼梯上面看了,上面没人,
面没人。因为是二楼,我以为他已经到了一楼。我还在走廊边看了,探
看了楼上楼
,都没看到人。但有墙挡着,有墙,所以可能没看到。我这么想,我觉得是有墙,所以没看到。我那时候这么想。然后我想要找找看是哪个班级。上课时间有学生到
跑,肯定不行,我就去找……对面……”
“什么?我没,我没问题,不是我脑
有问题,也不是……我那之后有好好休息,早睡早起,吃饭运动,都很正常。而且除了这个,我没碰到过其他问题。还有……”
“我……我真的有换课……我们学校另外一个
术老师,她怀
了,没有安排兴趣课。我找了个老师帮忙……我找了个老师帮忙放儿童艺术节目的光碟,我自己提早
班了。我那个礼拜二提早
班回家了。可……可第二天……第二天早上到学校,早上第一节课……我第一节课没有课的……我在办公室,就我一个人……我听到了……”
“两次事
您都碰到了她?”
“门外什么声音?”
“他是什么样的?”
“还有什么?”
“您看到了什么?”
“没有。”
“不……不止……喧闹声,那个喧闹声,就在对面,还有……还有门外……”
“对面是什么
况?”
“嗯?”
“嗯……”
“那位王老师有说什么吗?”
“那个班级……就对面一个班级,第一个班级,一年级一班,他们教室有好多人走来走去,
课那
状态,没有人
的那
,学生自由活动。我有带一年级
术课,一班这节课我知
是语文,他们班主任的课,应该不会这样。我还想是不是他们班主任临时有什么事
……我走过去……我走过去了……”
“您看到了那个学生吗?”
了,也不敢动。我就是想要看清楚……
怔了,我那时候
怔了,就站在走廊上看,看了半天也没看
什么。王老师,就之前提到的数学老师叫了我。我回过神,转
看她的时候,那些声音没了,我再回
,那间教黑漆漆,就是关门关灯,没人了。我也不知
……我也不知
是怎么回事……”
“脚步,跑步声……学生跑步的那
声音,哒哒哒哒……跑过去。还有笑声……笑着跑过去……那时候是在上课……那时候是在上课啊!我……我没想到……我开门了……”
“我过去,这样走,这样一条走廊,这边有
,挡了一
视线,就一秒钟,那些声音都没了……他们在上课,很正常地上课……他们班主任也在,没有我看到的那些……全都没有……”