3.开学(2/2)

北的座位比较人化，首先以学生的想法为主，当然学生的想法也是成绩先后为顺序。

因为她1米7，既不近视也不散光，听力也非常悍，钢琴试听七和弦甚至同时五个音都能立刻听来，更何况老师的单声。

段坤也停来摸了摸鼻，“我要和你一起回家，乔阿姨说让我陪着你一起上学。”

而今天她却门后直接左拐，段坤也不说话就跟着她走。

“我今天有事，你自己回去吧，我不用你陪”

段坤也立刻背上书包就跟上她。

放学后，乔以听快速地背包了班级门。

前排后排没有好学生差学生之分，因为前后黑板都可能被老师用到，虽然还是更多以前黑板为主。

“不行，你去哪我陪你去，放心我不会打扰你的。”

乔以听本想用“去女厕所”来怼他，想了想和这木说不通就算了，跟着就跟着吧，反正他应该也不会告状。

段坤坐后，悄悄往那个方向看了一，发现乔以听已经换回了校服，正在低着看书，就又收回了视线。

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走到远离校门小巷后乔以听才无语地停了脚步，回瞪了段坤一说：

所以对她来说，坐哪都一样，只要没人烦她就行。

校门以后右拐是乘坐公和地铁的方向，乔以听平时也不坐车，所以很少让母亲派人接送她，基本上都是坐公或者地铁，虽然没法直接送到家门，但走一小段路对她来说也算是每天的运动时光了，她觉得很满意。

然后就不搭理后面的小跟班继续沿着小巷走。

放学时间学生太多，楼梯上人挤人，导致段坤也不断被挤到了乔以听旁边，直到了楼梯，才松散开来。

乔以听一天没和段坤说话，段坤也没敢打扰她。

“你跟着我嘛啊？”

正式开学的第一天，老师们也都没有讲太多新容，更多的是查漏补缺复习，所以放学时间非常准时。

3.开学  -

乔以听曾经坐在过中间位置，但是无论面向前或后，总有人借着被她遮挡的理由和她搭讪，从此以后乔以听就喜坐在靠窗的角落。

的就是乔以听。

段坤一直不不慢地跟着她，乔以听受到了，也没搭理，去了趟琴房换了衣服，然后走了校门。

拐了几条街后终于到了一个灯火通明的街。

闹又繁华，不是夜市的那喧嚣和烟火气，而是一条灯红酒绿的“酒吧街”，各家店铺外争相放着劲歌曲，嘈杂又烈。