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等他们三个大人吃完了早餐,咚咚的辅
也就到了吃的时候了。
苏梨的
现,每次都能激发咚咚愉快的心
。
苏梨只能先放
,准备明天早上起来继续。
咚咚大概是喜
上这个趴的动作了。
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第二天,苏梨起来先喂了一次咚咚,给咚咚收拾了一
,小陌就
来帮忙了。
苏梨以前就没少对着小陌讲故事,对咚咚也不例外,苏梨经常给她唱歌,还有讲故事。
咚咚似乎在梦里
觉到熟悉的味
,
睛没睁人也没醒,却熟练靠近苏梨。
母
天
就亲近,咚咚毫不例外喜
依赖苏梨。
那小
撅得,看着特别好笑。
明明刚才苏梨是好好让她睡着的,去洗漱回来,咚咚就变成趴着睡了。
大概随他爸邬生,咚咚运动神经
发达的。
这个时候苏梨总是第一时间
现去安
咚咚,苏梨不在的话,邬琪华和小陌也会第一时间安
咚咚。
这个讲故事可是有
的惟妙惟肖的,苏梨温柔好听又有趣的的声音总会引起咚咚的
兴,咚咚总会笑,用晃动手脚来表达的积极反应。
当然说辅
也还算不上,就是
果
和菜
了,可以补充维生素。
他们都很注意对咚咚的安
。
苏梨
得不行,心血来
,翻
了纸笔,简单将咚咚的样
画了
来。
这些日常的
滴滴,一
布满苏梨的生活。
等画完,苏梨才跟着睡了上去。
苏梨在轻轻拍着咚咚,一
睡了过去。
她睡觉都喜
趴着睡。
咚咚也不例外,她已经是个翻
小能手了。
“当自己是小猪猪呢,还趴着睡。”
苏梨也
注重咚咚的肢
运动的锻炼,这几天就让咚咚俯卧,帮助咚咚练习抬
的动作,锻炼她的颈椎的支撑力。
如今咚咚已经有了悲伤的
绪,见到妈妈会
兴,痛时会发
的哭声,而且已不是简单的条件反
,而是伴有悲伤
绪。
而咚咚也在一

大。
她之前就喜
动,现在更喜
随意地伸展她的
,翻
就是一
舒展。
苏梨轻轻拍着咚咚,心里
得一塌糊涂。
苏梨洗漱回来,看着咚咚的睡姿,没忍住差
笑
声。
如今的咚咚已经能区分大人的讲话声,虽然还是不认生,不过听到妈妈
哥哥的声音就会特别
兴,特别是苏梨的声音。
嘴里还会发
「ou」「ai」的声音,还会呵呵笑
声,表示她的
兴。
咚咚三个月了,俗话说三翻六坐九爬爬,三个月的孩
大多会翻
了。