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钟琤：“……”今天在幼儿园里，他哄这孩
大半天就为了让他再说个“不”字，结果在这儿等他呢。
她一亲就没完，钟琤往后仰着想躲，艰难地
：“非常好。”
竹三妞尴尬地放
手：“我不打他，我就是吓吓他，三枝，快
跟我回家。”
钟琤笑的像个傻，“三枝，再说一次？”
钟
良从厨房
来，对她说：“别回去吃了，我这边都
好了，叫四妞也过来吃饭吧。”
钟良把饭菜端来，摆好，六半的时候，钟丽总算回来了。她踩着中
跟鞋，把包包挂在架上，
朗地笑着把钟琤抱起来，亲他脸
，“宝贝今天在幼儿园怎么样啊？”
但钟琤就是喜
，三枝的
脚越来越利索，思路越来越清晰，听故事越来越能集中注意力，自己在他心里的地位越来越。
钟良来打圆场：“没事，他留在这儿吧，吃的又不多。刚好还能和小宝个伴，一会吃过饭我亲自给他送回去。”
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竹三妞这才回去。
他帮三枝
提好，三枝却不再说话，牵着他去洗手，然后回到客厅，也不再看电视了，熟门熟路地找到木
小车，沉默着往钟琤面前一推。
这些都是成果。
钟琤心疼死了。
比如每天看一集哪吒闹海，这
动画片他已经看了很多遍，却一直不肯换别的看；还有就是和钟琤一起玩木车，车轱辘是木的，没法推着走，拴了线拉着在屋里跑也行，非要跑上两圈半，以前钟琤用这个法训练他走路；吃过饭后必须要听钟琤给他讲绘本，躺在床上一定要抱着
瓶才能听……
不用问，都是钟琤日复一日的训练养成的习惯。
意思是要玩。
三枝不愿意回去，后退着不肯走，竹三妞一阵火大，举起手就想揍他，却被钟琤挡在前面，大声：“老师说不可以打小朋友的！”
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陪着三枝玩了车车游戏，竹三妞来叫三枝回去吃饭。
他对熟悉的事
格外
，一旦养成了习惯，每天一定要把事
都完才肯睡觉。
尤其是三枝挨揍了也不怎么哭闹，除非特别疼。上次因为
床，竹大妞把他
打
了，他才哭。
三妞自尊心很
，本来竹大妞生意都承了不少钟家的人，她怕被人说
占便宜，自然是不肯在这里吃饭的。
三枝不吭声，一个劲往钟琤
后躲藏。
这样日复一日的重复，院里的大人看了都觉得浪费时间，小孩也不愿意和他俩玩，谁受得了这么没意思的玩耍啊？
竹家四
妹人
好，就是教育三枝的时候总喜动手。