“那西西她
就没有想
办法吗,就这么任凭无良媒
摆布,不发
自己的声音吗?”怀仁激动地问
。
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这些孩
变成丧尸之后,本
在发育期的大脑停止发育,就像是没有完善的程序,在执行某一条指令的时候死了机,才造成他们这
状态。西西脑
也发育的不完全,但是她成为了引导者,相当于程序自动升了级,所以没
现这方面的问题。
听怀仁这么说,英
凑到他耳朵边小声的说
:“大兄弟你不知
,耿睿他大哥可是镇里的领导,随便找两个狗
还不好找么。找记者曝光也是他大哥办的,特意不说清楚事
的始末,让张校
被免了职。而且耿睿儿媳妇顺利得到校
的位置,也是走的他大哥这条门路。”
“这件事儿的幕后主使是耿睿,就是外面等你的那个老
。他儿媳妇是学校的主任,

望校
的位置好久了,最后他们一家
想
这么个注意,要把张校
搞
去,然后他儿媳妇上位。”
接
来,需要怀仁来考虑的是,到底该怎么
理耿睿和耿
,让他们为自己的恶行付
代价。
怀仁说
自己对这件事儿的看法,父母是孩
第一任老师,两个孩
教育成这样,他们肯定没有起到好作用。
英
给怀仁讲述事
的原委,谁能想到一个乡村小学有这么残酷的权力斗争。
怀仁
嘴说
:“
您这么说,欺负西西的两个孩
都是家里
教的,他们就不怕自己的孩
大之后成王八
么。”
“哦,那这里
有意思了,您得好好说说。”
其实让那些学生丧尸保持认真听讲的状态还有一个原因,那就是他们的大脑发育得还不完全。
“怎么没说,可是网上全都是骂西西
的,
本不听你的解释。后来西西一家
也懒得解释了,西西她
的
神也变得不正常,整天胡言
语。西西的成绩也开始
降,闹哄着不想去上学。”
可是这件事还远远没完,英
继续说
:“大兄弟你听我说完,这事儿不是这么简单的,那两个孩
这么
完全是因为后
有人指使,目的就是西西
校
的位置。”
过那两个孩
的家
是真的应该好好教训教训。”
没想到这个小村
还有这么
彩的事
,简直就是小学生版纸牌屋,一
就勾起了怀仁的兴趣。
两只引导者的故事就此讲述完毕,怀仁不想评价舆论在里
起的作用,他只知
一会儿自己收拾那个老
的时候,可以不留
一
面。
英
语气很无奈,里面透着对西西一家的惋惜。可网络时代就是这样,是非曲直都是
军与键盘侠说的算。
同时,怀仁也想起来小学校里那二十多只学生丧尸,他们这
状态,很可能是西西与她
变成丧尸之后的执念所致。
不
过去怎样,西西一家和学生丧尸都已经化作飞灰,不会再有什么烦恼与困扰。
他们哪怕是变成丧尸,也无法忘记自己受到的委屈与屈辱,潜意识里想要去塑造一个好的课堂环境,所以才有了怀仁看见的一幕。