谢今夕模仿学生们从书包里拿
书和笔记本翻看起来。
谢今夕其实很庆幸他这次分到了
三文科班,他
中就是学文科的,大学则考了历史系。
他所有的关于
理化学的知识, 基本都来源于初中和
一上学期学的那些, 当然基本都忘光了。要是让他去
三理科班算了, 想想那画面他就窒息。
谢今夕拿
来翻看的是他记得比较多的历史课本,
照他读书习惯先看目录, 然后快速略读了一遍。发现这不是他学过的教材版本, 不过知识是一样的,他基本都记得,所以看时有
见到多年未见的老友的亲切
。
三啊虽然压力很大, 但那时正是
力充沛、满怀希望的最好的青
。
不过想想他
反面世界之前也还在读博士,还是个学生,所以有些
慨但不至于有什么怀旧的
伤。
等他大致看完一遍,挂钟的分针指向29时,一位老师准时走
了班级
。
这位老师就是谢今夕见过的,之前在大门
检查学生发型的女老师。
她一
发盘起,穿着黑
的合
裙和黑
中跟尖
鞋,神
严肃,年纪大概四十许。也许是因为她法令纹比较重、
比较薄的缘故,显得她面相又凶又刻薄。
同学们好,现在我们开始开班会。
她走
教室的同时,谢今夕同时也知
了她姓张,全名张贞芳,主课教语文,是他文理分班分到一班后的班主任。
虽然为人比较严苛,但教学能力很
,对自己的学生一碗
端得很平,不会对成绩好的学生有优待、也不会对差生有偏见。
听见她的声音,所有学生同时第一时间放
手
的事,齐刷刷抬
仰视站在讲台上的班主任,那画面就像一个个抬起
的豆芽菜。
现在,首先开始清
人数,叫到学号的站起来喊到。
说完,张老师翻开自己带
来的
名册,开始
学号。
130010。
教室
有一个女生站起来,喊:到。
张老师认认真真看了她一
,才
说:坐
。
130023。
130058。
每叫一个学号,就有一个人站起来。
谢今夕是知
自己的学号的,但并不是和之前那样自然而然就知
,而是从自己的课本扉页上看到的。
131331。
谢今夕站起来,喊了声:到。
张老师的目光在谢今夕
上多停留了一会儿,说:很好,坐
。
谢今夕坐
后,张老师继续喊:131332。
这回没有人站起来了。
教室
一时间鸦雀无声,安静到近乎死寂。
131332。张老师又喊了一遍,她原本就严肃的脸上神
渐渐可怖起来。
依旧没有人站起来,谢今夕的目光移到那边空着的座位上。