夜
人静之时,当他躺在卧室的床上,心里不止一次地想到过放弃。
每当这些痛苦的记忆
现时,他都会一咬牙,重新开始
俯卧撑。
他不停地磨练着自己的投篮、上篮与运球。他站在原地,用双手
拍着篮球的后上方,努力地把篮球的落
控制在自己
的侧前方,努力地不用
睛去看手上的篮球,然后再慢慢地手脚
合,向前慢跑,使手上的篮球能够有节奏地向前运行了一小段距离。
然而即便是这一小段距离,他也练习了将近十天,才能算基本练成。但即便这样,在他与中年男
行一对一的对抗时,还是很容易就被对方抢断。
但是每次当放弃的念
现在他的脑海时,过往的那些经历与侮辱也会随之浮现,不停地敲打着他。
“名字可以人不行!!”
他的
心
,还是那么地忐忑、那么地不安。
邹晓凯并没有听
男
话里的惊奇,微笑地朝男
了
。
除了练习篮球,他还要练习着他最为
疼的跑步。他在红
二中那个老旧的田径场上奔跑着,他每天都要跑一个800米。两圈的路程,对于他的那些生龙活虎的同龄人来说,并不困难,甚至可以说很轻松,但是对于邹晓凯而言,却充满了快速地心
声与沉重地呼
声。每一次,当他还没跑完第一圈时,就已经用完了
力与耐力。每一次,他都不得不停
来
呼
几
气,降低速度再继续跑。在很多次的800米练习时,当他跑到最后还剩
半圈时,他都不得不停
奔跑的步伐,慢步走完了剩
的路程。
5个、10个、20个、30个、40个俯卧撑!日
一天一天过去。
二(九)班,他来了。
在他运球至离篮框还有大约四米的前方右侧,他开始用右手单手朝篮框方向运球向前,在运球行
至第三步时,他的左脚迅速踏
,随后双手抱球,左脚发力起
,左手离开球,右臂单手持球向上完全伸展,在他弹
至自己力所能及的最
后,他靠着右手手腕发
的力量,将球顺利地挑
了篮筐。
站在场边的那位中年男
满意地笑了笑。说
:“不错,比起前几天有了很大的
步。”
“邹草包!邹草包!”
邹晓凯如释重负,趴在地上,双
望着贴在门上中央位置的科比海报。
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八月二十一日,红
一中
二年级学生开始了每个夏天都必不可少的假期补课,邹晓凯又一次打好背包,拿着行李,朝着学校走去。
4个、10个、14个、20个、30个中投!红
二中的一
篮球场上,篮筐上不时发
“唰唰”声。
邹晓凯笑着回答
:“谢谢师父。”
一
从未有过的自信与力量,冲刷着他那曾经悲痛忐忑的记忆,带给他对于未来从未有过的希望。
八月中旬的一个炎
的中午,在红
二中的篮球场上,一个少年正在练习篮球基本功。他从三分线外两米
开始,左手运球前
,双
注视着前方。随后,在面对着
前没有人的空旷篮球场,他的步伐却像是遇到了一个防守者似的,他的右脚向右前方跨
了一步,向右侧转
,重心前移,右手运球,左脚前脚掌迅速蹬地,向右前方跨
,继续运球前
。
他的心
声总是那么地快,汗
总是很快就落
,他时不时地就需要坐在
凉
休息。他努力地去练习,但是无论如何也达不到那些运动天赋优异
的同龄人。他看着那些同龄人在篮球场上的
彩表演,心里是那么地嫉妒而羡慕。
“不,这还远远不够,我还要变
!我还要变
!!”邹晓凯自言自语
。
“要是我生
像邹晓凯这
草包我一定把他掐死!!!”
那男
面
惊奇之
,说
:“哦,你在红
一中读书啊?可以的。”
这一次,母亲没有陪他而来;这一次,他又将面对怎样的环境?
“五……十七、五十……八、五十……九、六……十!啊!”
经过了将近一个月的艰苦磨练,邹晓凯以往苍白的肤
有了几分
光,
素质有了一定程度的提
,篮球技术也有了一
的提升,曾经瘦弱的肩膀也有了一些厚实的力量。虽然,即便在这样的锻炼之后,邹晓凯与那些同龄人相比还是有很大的差距,但是,他仍然
到无比的开心。
邹晓凯说
:“我叫邹晓凯,今年九月份在红
一中读
二。”
中年男
笑
:“教你打了这么多天的篮球,我还不知
你叫什么名字诶?”