林沫沫以为林程所说的‘公司’是他在的娱乐公司:之前陈宇、王希他们曾经带她去过那里。
林沫沫的学习很不错,甚至于在她答题的过程中,杨老师还惊讶地发现:林沫沫的算数
平、心算能力远
于其他同年级的学生。
题目很快
完,杨老师接过试卷,看了一遍之后,便带着那张测试卷和林沫沫一块来到了小教室外。
教导主任和杨老师两人一起将林沫沫的答题仔细看过一遍之后,才带着测验结果和评价来到了林程面前。
但事实证明,他们的担心是多余的。
“这样的
格很好。”教导主任笑着说
。
林沫沫有记路的习惯,虽然不能记住整个城市的
“还不错,”说罢,林程也照着林沫沫那样,解释了一遍自己的理由:“这个学校的安全措施
得不错,学校里环境安静适合学习,另外,距离我们家和公司都很近,你上学我可以送你,放学可以来接你。”
“测试卷上面的题都
对了,看来沫沫三年级及之前的基础知识掌握得还是很扎实的,另外这孩
也
细心的。”
闻言,林沫沫几乎没有犹豫地
了
,回答
:“喜
。”
见林沫沫停
了笔,神
似乎有些苦恼,一旁的杨老师又轻声地提醒了一句:“这些题目没有正确错误的答案,都是一些主观题目,你只需要
照自己的理解来选择就好了。”
听到教导主任在夸林沫沫,林程
里浮
了一抹骄傲,顺便,也在心里吐槽了一
之前关于林沫沫‘
格孤僻’的那个说法。
说完,似乎觉得自己的回答太‘苍白’,林沫沫又很仔细地思考了一会儿,补充
:“这里很大,很漂亮,有好多运动场地、还有独立的图书馆,唔,老师也很亲切。”
说完,教导主任又将测试卷翻到了最后一页。
虽然试卷上乍一看都是基础知识题,但实际上学校再
题的时候,其实专门在里面设计了几
很容易
错的题目,林沫沫没有
错,证明
题的时候很细心。
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“这个学校怎么样?你喜
吗?”林程问
。
说到这个时,教导主任和杨老师似乎也隐隐松了一
气:原本,在林沫沫来学校之前,他们还在担心,让林沫沫
三年级学习会不会跟不上。
“从她的学习
平和知识掌握
况来看,
a班学习,完全没有问题。”
另外,还有几
看似非常简单,实际上却要写很多步公式的题目,林沫沫在答题过程中也没有
现不耐烦的
绪,整个答题步奏认真工整,这证明她的耐心也不错。
“从测试结果来看,沫沫一切正常,”一边说着,教导主任一边将一份参考的测试都分析结果递给了林程,又笑着说
:“从这上面的结果来看沫沫应该是属于专注型人格,对事
的接受度较
,
心渴望与人
、渴望得到认可……”
“你们公司不是在另外一边吗?”好像也不近啊。
听到这话,林沫沫才放
心来,开始
后面的题目。
听到林程的话,林沫沫先是用力地
了
,
一秒却愣了一
。
这其实是一些国
外的心理学大师、教育专家们的设计
来的心理测试题,通过这些题目,可以从侧面反映
接受测试的学生的心理健康状况、
格特征以及初步人格等等。
将自己的理由说了一遍,林沫沫又看向林程,问了一句:“爸爸你觉得呢?”
同两位老师谈完,林程并没有急着
上为林沫沫办理
读手续,而是单独将林沫沫带到了一旁,然后认真询问了林沫沫的意见。
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