林沫沫的暑期作业完成
况,借以分析学生的学业
平。
所以,假期作业,想躲都躲不了。
“就是这
题。”林沫沫将练习册递给了林程。
林程看向林沫沫所指的那
题:[在杯中加
大米,再将一
筷

其中,在大米保持
实的
况
,可以通过筷
一端轻松提起大米和杯
。这一现象,请你分别从科学(
理学)、哲学和生活常识等不同角度
行分析。]
林程:“……”
理学还可以理解,哲学是什么鬼?生活常识又是闹哪样?
“这是你们的作业题?”林程问
。
“嗯嗯,”林沫沫

,又解释
:“这是最后一
拓展题,完成的话可以多加20分。”
林程没说话,看着这
题目眉
微皱:现在小学生的题目都这么‘有创意’了?
此时,就连林程差
都想上网去查查这
题了,不是去看答案,而是去看看网上有多少家
像他一样吐槽过这个奇葩问题。
“从科学的角度来分析就是筷

后挤压了大米的空间,使得米粒之间的相互作用力增大,同时筷
与米之间、米和瓶
之间产生了静
力,所以……”林程向林沫沫解释了一遍。
“至于其他角度……”
“不要遇到什么问题就想着去网上找答案,用你自己的想法尝试着来
这
题,不对也没关系。”林程难得摆
了一副‘说教’的态度说
。
“唔,好吧。”
“晚上我有一些事
要
去,我把你送到主宅,你在太爷爷那儿自己
作业可以吗?”林程俯
,轻声对林沫沫问
。
闻言,林沫沫以为林程是有工作要
理——毕竟林程是明星,而且他现在还红了,事
应该很多。
于是,林沫沫便没有多想地
了
:“好吧,不过你要早
忙完来接我。”
虽然她也很喜
待在太爷爷那儿,可是待在那边,林老爷
老觉得林沫沫没有吃饱,一会儿让她吃这个,一会儿给她吃那个,还总想着要让她休息去玩,在那里,林沫沫
本没法静
心来写作业。
“好,我保证。”
——
林程将林沫沫送去了林老爷
这儿。
代了周
家一声“别让林沫沫看到网上的事
”,又看着林沫沫午睡后,林程才离开。
林老爷
过来看了一
熟睡的林沫沫,又重新回到自己的书房,看着面前他和林程、林沫沫三人的合照叹气。