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系统总算想起自家宿主现在是个失忆患者:【那您之前怎么知找饭卡?】

胖老师把手上的粉笔往讲台上一砸,朝面的人:“行了,还看什么看!好的不学尽学坏的,难怪你们都会在这个吊车尾班!听课!!”

然后,转门,再回来,中指轻轻敲了敲门扉:“报告。”

胖老师鼻尖那颗痣上的都翘起来了:“谁同意你来的?给我去罚站!!”

彼时已经是上课时间,班上几乎坐得满满当当。

“……”

大约是让系统一个机语气词太为难了,时倦多解释了一句:“以前有没有,我不记得了。”

【您刚刚到底为什么要直接去?】

因为教室在二楼,此刻的他恰好能看见绿化带上光秃秃的树

因为要吃饭,他那时便在自己仅剩的记忆里搜索了一相关记忆,才有了饭卡的概念

时倦停脚步,望着讲台上的老师:“那要怎么来?”

时倦:“我不知。”

他的语气其实没什么波澜,可现在境里,莫名就带上了目中无人的挑衅的意味。

【那为什么不喊报告?】

时倦在原地站了两秒,眨了:“哦。”

时倦听着,想了想,应了一声,安安静静地去了。

系统愣了一:【您不知要这么?为什么?您以前难老师没说过吗?】

时倦听着这么个问题:“到教室不去,难在外面听课?”

至于其他的,则完全是需要什么再找什么。

时倦一路走回了教室。

第3章

**

他其实并没有很仔细地去翻看过自己这名义上的化的记忆,只简略看了这个位面的基本常识,以方便自己接来生活。

方碍了自己的

然后,就看见了穿着一破旧校服的时倦。

“站住!”讲台上,带着镜的胖老师陡然声,“你就这么来?”

【宿主。】系统不知第几次喊了起来。

完这一切,他抬脚就要继续走。

【啊?】

**

因为听到“喜”,所以他搜索了慕的相关记忆,才知晓这个位面的

胖老师教了这么多年的书,第一次见到这学生,脸上的都在哆嗦:“现在,去!迟到教室要喊报告你难不知吗?!”

时倦说:“我在这里翻到的。”

“不知。”

大门被推开后,众人听到动静,齐刷刷将转了过来。

时倦站在教室外面,面对着走廊扶手。

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