回
我跟老师
代几句,看能不能给他办个
证。
爸有你这么溺
孩
的吗?!宿郁震惊:这公然逃学!你以前都没这么溺
我。
宿爸爸
:我要是你读小学的时候给你办
证,你早拿着
证远走
飞,还指望你回家?别以为我不知
你小时候经常溜去工厂玩。
宿妈妈外
工作还得过两周才回来,虽然不在家,但往家寄快递很勤快,家里杂
间都堆了好些个书包,宿妈妈还要宿爸爸每天
给孩
们换,换完最好是录个小视频发给她。
来幼儿园的阵修两男一女,被园
带着熟悉幼儿园事
之后很快就被分到各个班级带孩
。园
本来担心这些
材生来到这边不习惯,没想到他们对教育孩
各有一手,不过半天时间就
受幼儿园孩
的喜
,还偶尔会跟同事分享育儿经验,特别受同事的喜
。
宿黎在三楼的空教室,这里安静适合看书,陈惊鹤还在教室的角落里放了个书架,书架上摆放着他目前在看的书,可以说是非常方便。教室的窗
打开正对着底
二楼的中小班区,也不知
是不是巧合,从这个角度看过去,正好能看到太
班的位置,偶尔能看到跑到窗边的宿明。
几个新老师在学校里熟悉了几天后才开始准备教宿黎上课,他们的
辈都是让他们奔着听课来的,本以为接
到宿黎是件很难的事,没想到居然还有这么近的机会接近宿家幼崽,就宛如天
掉馅饼,直叫周围的修士羡慕。
可真当看到宿家小朋友坐在教室里,见到他们时投来的好奇目光,他们却有
难以言喻的
张
。
面前的桌
上放着好些书,其中一些还已经摊开,不少书籍上都有标注的痕迹,三个修士中年纪较大的开
:小先生,那我们就开始讲课了?
幼崽应了声:好,麻烦你们了。
几个修士受
若惊,变得更
张了。
空教室外是三楼,这一片正巧是幼儿园学前班跟大班的教室,走廊里隐隐约约传来各班的说话声。宿黎的教室外有隔音阵,教室里十分安静,仅有修士的授课声。
修士们的讲课方式跟白昀有所不同,白昀更偏重于启蒙,有他自己的一
教学方法。但修士们讲课更循规蹈矩,也更有条理,一开始宿黎对他们的教学方式还有
不习惯,后来听了十来分钟才明白他们这授课方式的用意,课程
容上还多添了不少白昀没讲过
容。
宿黎听得心满意足,问
:学校上课就这样吗?
修士们一
就
张起来:是的,我们会
据科目
容给小先生安排系统学习,是有什么地方不理解吗?
你们讲得很好。
宿黎说完忽地察觉到
后的异样,往后一看只看到窗外的走廊空
的,而另一边的窗
往外便是宽阔的蓝天。
修士见到幼崽看着窗外,似乎窗外有东西
引住他的目光,小先生?
奇怪,好像刚刚有谁在外边?
宿黎放
笔,推开门走到走廊上,被隔音阵挡住的声音接踵而来,
闹的幼儿园重新回到他的耳际。
闹的声音中,他似乎听到一声急促的声音,那声音怪异尖锐,又短促异常,只
现一会便消失不见。他静
心来准备细听,忽地看到楼梯
有个小孩跑了
来,径直跑
一间教室。
他微微皱眉,走过去便看到被
关着的门,而门
忽然传
一阵轻快持续的声音。