第31节(2/3)

诚然，赵圭和刘祺一样，自己都是学富五车。

凌蔚摸了摸鼻，走到赵圭旁，在其耳边小声耳语：“厚德啊……师兄啊……老师在你启蒙的时候，也是这么教的你吗？”

赵圭嘴角了，见都这样了，也不在意的坐了来：“瑾堂和……殿们，果然谊厚。”

赵圭看着小殿们晃晃悠悠的搬动、或在人的帮助搬动椅的时候，觉得今天肯定没睡醒，要不提前告假回去休息？

凌蔚和太则坐在上首一侧旁听。

“赵师傅坐。”安康算是里面最乖巧最懂事的一个了，她还记得赵圭站着呢。

见着小殿们又走神走的很明显了。赵圭停止了讲课，无奈的看向凌蔚。

“可否让我旁听？”凌蔚早就听赵圭和刘祺对这个差事疼的神，也好奇，这么一帮听话的小孩，到底怎么让两位博学之士疼的。

他和刘祺还算好的，至少小殿们不听，也不会表现太过排斥。所以现在跟小殿们授课，基本上是他和刘祺了。

“无碍。”赵圭摇。反正他讲课的时候，这帮小殿们也在走神，几乎没有在听的。

凌蔚你这样真的不算是大逆不吗？！不对！那群让人疼的小捣们，怎么会变得这么听话！

赵圭看着凌蔚怀里抱着安康，旁边走着牵着锦阙的太（明显太抱不住了），后面跟着一连串尊贵的小萝卜，珠都快瞪来了。

这就跟研究所里的教授去教小学生常用理，一开就是xx定论xx公式，从未接过这个领域的小学生们听得懂才怪。如果中间还夹杂着特殊名次，估计不是听不懂理论，是话都听不懂了。

凌蔚不由叹气。

赵圭犯了和前太傅一样的错误。

这启蒙准，还不一定有外面那些只考上秀才的私塾先生来的明。

赵圭现在讲解的是《三字经》。《三字经》中有许多典故，以《三字经》为总纲，以其中典故为线索，衍生讲解其典故所在的典籍知识，凌蔚也是这么的。

赵圭再洒脱，也是个尊师重的读书人，可没凌蔚那么不守规矩。所以在讲课之前，还是让人把座位椅恢复原位。小殿们也乖乖回到自己的位置听课。

“算不上谊厚吧？这是这几年一直陪着他们玩耍。”凌蔚，“打扰厚德上课了，抱歉。”

着一小殿往临时作为授课场所的殿里走。

而赵圭似乎并没有意识到这一。

“不敢不敢。”

赵圭开几分钟，凌蔚就知，这症结在哪了。

不过不排斥不代表好好听，和幸亏陛只是让他们两给小殿们启蒙，并没有查功课。只是陛不查，不代表他们心里就安定了。即使这一群不是小皇小公主，而是普通人家的孩，他们都有一误人弟的愧疚。

但自己学富五车，不代表他们就会教学生。

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只是赵圭的讲解，比《三字经》本要艰太多。他的讲解，和同僚谈论学问倒是绝对没问题，但这一帮小孩肯定就听不懂了。

凌蔚刚坐，小殿们就不用人招呼的，和往常一样，自己提溜着自己的椅凳，围着凌蔚坐成一圈。

“自然可以。”赵圭和凌蔚非常熟悉，又见凌蔚能这样场，知肯定是皇帝陛允许的，也不在意，“若讲的不好，请瑾堂指一二。”