穿进60年代躺赢 第165节(2/3)

听到声音叶蓁的心一定了，她打开门往里面走，“钱老师，好久不见。”

思考几秒，叶蓁在心里组织语言，在心里快速过一遍才开，“刮板的事说来是巧合，我第一辆自行车因为设计中没考虑到沙细容易卡主胎这个因素，以至于第一辆自行车因为被细沙卡主胎报废了。”

叶蓁笑笑不说话，钱老师继续说：“我国正在研究适用于沙漠的新型车，但因为原因一直没有太大的展，希望你的这些设计图可以帮助我国的研究人员解决设计上的难题。”

钱老师被逗笑了，“你是想收还是不想收？”

叶蓁打量孙校，见孙校神复杂便收回视线上前敲门，“您好。”

钱老师放设计稿，“你的这些设计很有创意，上边的意思是征用这些设计用于新型车的设计，你的意思是？”

“沈南应该跟你说过我通机械设计。”

“这些设计图确实有问题。”

叶蓁跟着笑，“钱老师，您肯定有这方面的经验，请您教教我，我是该收还是不该收？”

说到这里，钱老师拿一包东西递给叶蓁。

屋里只有钱老师一个人，钱老师示意叶蓁坐，叶蓁走到钱老师对面坐，等待钱老师开。

叶蓁思索起来，怎么解释才能让自己的解释合合理，不至于引起钱老师的怀疑？

钱老师，他看过这些图，知叶蓁没撒谎。

“小叶同志，这些设计图是你自己画的吗？”

“还有这个，你怎么会想到在胎上安装刮板？”

钱老师拿起设计稿仔细看，叶蓁不动声打量钱老师的表，见他一会恍然大悟，一会眉蹙，不自觉跟着他拧起眉。

“后来我就想，能不能一个东西安装到胎上，使得胎可以在行驶的过程中刮走胎上的细沙。”

“我试过很多方法，最后总结刮板最好用。”

“这些设计图有问题？”

“这齿用在装置上可以加快上之间的动，我觉得如果把这齿用在赛车上，应该也可以加快链条的运转，以此达到加速的目的。”

这是几个意思？

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钱

叶蓁迅速回答：“我听从组织的安排。”

钱老师往后仰，举止轻松自在，“别张，是好事。”

叶蓁摸了摸，里面的东西厚厚一叠，像是纸币，“这，这我能收吗？”

但这个原因不能跟钱老师说，想了想，叶蓁解释说：“这是从提装置上得到的灵，我老家是河的，河有一井需要用到提装置，而提装置上会安装这齿。”

叶蓁顿时放心了，迅速拿过东西放袋。

“叶老师不愧是党员。”

钱老师递给叶蓁一叠设计图，叶蓁略扫一，“是的，这些设计图都是我画的。”

叶蓁以前没少看沙漠赛车比赛，比赛中有些选手会在赛车上安装齿以此加大赛车的力。

大分是她给其他生产大队画的赛车设计图，小分是她给青生产大队画的赛车设计图。

他拿起一张设计图，“目前咱们国家还没有这齿，你是怎么想到在赛车上安装这齿的？”

“来。”

钱老师把钱给叶蓁，“拿着吧，这是国家给你的奖励。”

叶蓁，钱老师继续说：“我看过这些设计图，图上的某些设计非常有意思，比如说这个。”

“钱老师，我当时没想那么多，想到什么就画什么，这些图都是初稿，有些图能用，有些图不能用。”