你们组是
馅组,现在咱们先去小溪边洗
净
,然后咱们一起
香香的卤
好不好?”
馅组除了
还有带南瓜以及萝卜的同学,正好南瓜和萝卜也能卤,叶蓁
脆将他们分成一组,一锅全卤了。
其他小朋友看向叶蓁,他们跟塔姆有同样的疑问。
她把香料包扔
锅里,拿
火柴
燃煤炭,“老师要去教
果组的同学制作
果酱,你们留在这里看好火哟。”
馅组的小朋友大声喊好,拎着
乐呵呵跟上叶蓁。
但是嗷嗷
小朋友们脸上
问号表
,
馅组的小朋友围住卤
锅使劲嗅味
,鲜
组和
果组的小朋友则围住鲜
酱使劲嗅味
。
好奇宝宝塔姆扭
问叶蓁,“老师,我们的
好香呀,是不是熟了?”
叶蓁把
草分
去,小朋友很满意这个方法,纷纷开始在
上
记号。
“好,现在把你们的
放
锅里,老师要开始卤
咯。”
小朋友们
了
鼻
,塔姆凑过去闻香料包,“老师,这个包包好香啊,为什么它这么香?”
叶蓁看着他们洗
,确定所有的
都洗
净了才说话,“同学们把
放
锅里,一会老师会统一把你们的
制作成卤
。”
叶蓁早就知
小朋友会问这个问题,因此来之前已经
好准备。
“塔姆同学请说。”
塔姆率先伸


手上的香料,香料味
古怪极了,他忍不住眯起
睛,“真的好奇怪,老师,这些香料味
这么奇怪会不会
坏我们的
?”
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她把香料放到他们手上,“这些香料闻着香但是味
有
奇怪,你们可以用

受一
。”
卤
锅和熬煮鲜
酱的锅发
咕噜咕噜的声音,淡淡的
香味和清淡的甜味飘
小朋友的鼻
。
“同学们,你们的记号
好了吗?”
“
好了。”
塔姆举起手,“老师,我有问题。”
塔姆甩了甩手上的
,“
上面没有名字,我们怎么分辨
是谁的
?”
“可以!”
叶蓁走过去,拿
筷
去戳最厚的
,筷
迅速没
中,“嗯,熟了。你们还能找
自己的
吗?”
叶蓁转
走向
果组,将
果制作成
果酱很简单,既可以通过熬煮的方法熬煮成
果酱,也可以通过捶打的方式将
果舂成果酱。
叶蓁打开香料包,“因为包里面有香料,你们想尝一尝香料的味
吗?”
小朋友都好奇,扯起嗓
喊:“想。”
小朋友们被
香味馋得
泛滥,听到叶蓁说可以尝
馅急忙张开嘴
咬
馅,刚捞
来的
馅
得很,他们被
得嗷嗷叫。
叶蓁拿
一
香料,“伸
你们的手。”
她拿
一把
草,“这是老师昨晚割的
草,一会你们用这些
草绑住你们的
,给

特殊记号,等
卤好了你们就可以凭借自己
的记号找到自己的
,。”
为了省麻烦,叶蓁拿
一个石舂,让小朋友们自己舂自己的
果。
叶蓁把煤炭挖
来放
烤炉,“
馅组的
已经好了,你们可以尝一尝
馅的味
。”
小朋友们把
放
锅里,叶蓁拎起
桶倒
锅,随后拿
香料包放
锅。
教完
果组制作果酱,叶蓁继续往前走,开始教鲜
组的小朋友制作鲜
酱。虽然这组的小朋友带来的鲜
不一样,但为了节省时间,叶蓁直接将所有鲜
放在一个锅里熬煮。
叶蓁有意卖关
,“一会你们就知
了。”
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