她扭
看向柯达,“柯达,你的答案是?”
“第三题,假设我有一颗
树,这棵
树每年都会结果,第一年结一串
,第二年结两串
,第三年结三串
,第四年结五串
,第五年结五串
,第六年结六串
,请问到第六年秋天时我能拥有多少串
?”
“我宣布,第三
题塔姆错误,柯达正确。”
次看手表时分针指向五,我第二次看手表时分针指向八,请问我第一次看手表到第二次看手表过去了多少分钟。”
塔姆挠了挠后脑勺,乐呵呵走回自己位置,落座时挥手呐喊,“柯达加油,娜娜加油!”
叶蓁敲了敲桌
,“比赛继续,请娜娜擂主继续
题。”
塔姆虽然闯关失败,但他并不太失落,乐呵呵过去跟娜娜说话,“就是啊,为什么是六串?
放不久,熟了就得吃。第六年时
应该熟了吧 ?”
“这样啊,是我输了。”
娜娜已经放
两
最难的题目,剩
的题目都很简单。因此娜娜没难住柯达,
的五十
题全被柯达答对,被柯达攻擂成功。
想了想,柯达拧着小眉
回答,“六串!”
柯达眉
,一遍遍默念刚才的题目,一开始他跟塔姆一样觉得这
题跟娜娜分糖那
题一模一样,但很快推翻之前的想法,娜娜分糖那
题的大前提是娜娜是个喜
分享的好孩
,这
题可没有这样的大前提。
娜娜笑了,“暂时不能告诉你。”
除了这两个陷阱外整个题目还有一个最大的陷阱,这个题目乍一听有
像叶蓁那天
的吃糖题目,就是娜娜班
是个喜
分享的孩
,问娜娜班
最后有多少糖那
。
柯达激动得脸
涨红,
面的小朋友啪啪鼓掌,青木族的男孩们站上桌
呐喊,仿佛赢的人是他们。
叶蓁带
鼓掌,“娜娜擂主,能不能跟我们说说为什么结果是六串?”
这
题
是陷阱,其中第四年和第五年设有一个陷阱,因为前面第一年有一串
,第二年有两串
,所以
心的人会
意识记住第四年有四串
。
塔姆错了!
拼一把,输了他还会再次发起挑战!
娜娜这是跟叶蓁学的,前面说一大串数字迷惑对手,然后在题目上设小陷阱。
娜娜耷拉
肩膀,柯达答对了。
看来得
第一难题了!
叶蓁拍了拍手示意他们安静,等小朋友们停
说话时才继续说:“老师宣布柯达同学成功通过第二关,这
塔姆需要思考,分针从五到六是五分钟,六到七是五分钟,七到八是五分钟,三个五分钟相加是,“十五分钟!”
题目的最后又是陷阱,她问的是第六年能拥有多少串
,问的是第六年这一年时间有多少
,而不是第六年时我一共有多少串
。
塔姆再次中计,他联想到娜娜班
分糖那
题,信心十足说:“零串!娜娜,我对了吗?”
这是娜娜准备的第二难的题目,还以为这个题目能难倒塔姆和柯达,没想到他们俩人都答对了!
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“塔姆,你没听清楚题目,我问的是第六年秋天时我能拥有多少串
,秋天时我刚摘
还没吃呢!”
叶蓁走上讲台,“恭喜柯达同学攻擂成功!”
柯达跟塔姆的计算方法不一样,柯达在黑板上画
一个圆,然后在圆圈上标上数字,“十五分钟。”
有人会把前面获得的
数相加,这样算是不对的。
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