虽然西瓜
只剩
,也没有甜味,但是小朋友们都在津津有味地啃
。
被
名的小朋友一起举起手,“洗
净了。”
“哇!老师,是冰
!”
“赵亮同学回答正确。”
小朋友们不说话了,他们好想吃第一
冰
呀,第一
冰
肯定是最好吃的。
“同学们快来啊,见证奇迹的时刻要来了。”
小朋友们西瓜都不啃了,抱着西瓜
冲向叶蓁。
大青喊谁呢?
叶蓁把西瓜
碎,然后加
放凉的白开
,再加
碾碎的红糖,最后加
制冰的材料。
圆圆才不
宋青
不
兴,愿不愿意,他凑过去抱住宋青,拉着宋青走向赵亮。赵亮伸手抱住圆圆,三个人跟连
婴一样抱在一起。
小调
又很喜
玩,因此
指甲里面总是积满黑乎乎的脏东西。
赵亮撇嘴,“应该,老师,
次你喊我去摘西瓜,我力气可大了。”
“很好,这次你们的小手手都很
净。老师要重
表扬赵亮同学,上次赵亮同学的指甲又
又脏,但是被老师说过一次之后,他改了。你们看赵亮同学的小手手,指甲已经剪了,小手指
洗得非常
净。”
“我我我!”
为此,他很是矜持地嗯了一声。
圆圆使劲抱住他的脖
,一个使劲
到赵亮背上,赵亮伸手去捉他,圆圆在他背上缩着脖
东躲一
,西躲一
。
圆圆凑过去抱住赵亮,“亮哥,亮哥,亮哥。”
叶蓁
去一一检查,像赵亮这样的小调
特别不喜
剪指甲,因为
时间不剪指甲,手上的指甲总是很
。
叶蓁随

几个学生的名字,“圆圆、大壮、黑
、胖娃、赵亮……你们上来帮老师的忙,记得要把西瓜
保护好。”
赵亮特别得意,他上次因为没剪指甲被老师
名,圆圆他们都笑话他。他回家第一时间就是找
剪指甲,每天
门和回家都要用
皂洗手。
“老师需要检查一
。”
圆圆一把捉住叶蓁的手,嘴角的
悬挂着,仿佛
一秒就会掉落。
赵亮找叶蓁告状,“老师,你看他!”
“谢谢亮哥。”
宋青不想搭理赵亮和圆圆两个傻
,但是他也想吃第一
冰
,不是因为第一
冰
好吃,而是因为第一
冰
的意义不一样。
圆圆使劲
,“我力气也很大,可以跟亮哥一起抬,是吧大青?”
叶蓁环视一圈,“今天是赵国班
带领二班的同学去摘的西瓜,同学们,我们应不应该把第一
冰
奖励给赵国班
?”
赵亮正在倒
搓手,听到叶蓁的话立刻放
小
壶,“因为西瓜
可以
西瓜藤,西瓜藤可以
很多很多大西瓜。”
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赵亮嘴
,“
次你自己拿,喊我我也不给你拿。”
叶蓁拿
小木盆,“
活的同学把西瓜
挑到盆里,一会老师会把西瓜
剔
来。”
叶蓁放
菜刀,“你们的小手手都洗
净了吗?”
叶蓁看向他的手,圆圆再次秒懂,着急喊赵亮,“亮哥,快帮我找小
壶,我要洗手,我刚才

了,手不
净。”
叶蓁看着他们
活,等小朋友们把西瓜
全
挑
净才用菜刀把红
的西瓜
切
来,然后把切
来的西瓜
分给小朋友们。
“好啦,接
来我们要开始
正事。”
“胖圆,你好烦哦!”
在小朋友们亮晶晶的
神
,小半盆红艳艳的西瓜
结成红
的小碎碎,然后小碎碎结成红
的大冰
。
“我我我!”
叶蓁走过去
赵亮的小脑壳,“老师决定单独给赵亮同学奖励一朵小红
,当
是赵亮同学知错就改的奖励,赵国班
好登记。”
叶蓁看向赵亮,“赵亮同学,你来回答。”
现在他的手可
净了,不仅
净还香香的。
叶蓁为了让他们答应剪指甲真是想尽各
办法,就像现在,找小朋友帮忙挑西瓜
是一箭双雕的好计谋。一来可以让小朋友们知
西瓜是怎么来的,二来借着检查的借
,可以告诉小朋友们剪指甲的重要
。
叶蓁朝他努了努
,圆圆秒懂,用手背
了
嘴角,嘻嘻笑,“没了,
净了。”
嘴上说着嫌弃话,实际上赵亮拿
圆圆的小
壶,正弯腰给圆圆倒
洗手。
叶蓁才不
他们的玩闹,拿
小锤
,把连接在一起的大冰
敲开,“大冰
好咯,谁想吃第一
?”
小朋友们都很馋西瓜,但是叶老师说要用西瓜给他们
大冰
,所以即使馋西瓜馋得

,他们还是闭
嘴
,不舍得把西瓜
嘴里。
“说到西瓜
,老师有一个问题,我们为什么要把西瓜
保护好呀?”
赵亮推开他,“你好烦,不要挨我。”