穿进60年代躺赢 第66节(2/2)

叶蓁跟社离开，临走前，校小声跟叶蓁代自己办公室哪里有茶叶，哪里有没用过的被。

叶蓁把地上的东西斜挎包，等她收拾好东西，小朋友已经把自己的东西收拾好，“同学们，你们收拾好了吗？”

男是河省版社的社，不久前曾联系《拯救老师》的作者，并跟他签合约，约好在半个月后版《拯救老师》。

圆圆使劲，宝贝似的把小瓶藏好，藏好小瓶后转跟同学们分享秘密，“这个风油真的可以吓跑蚊。”

“您说。”

叶蓁，“班，老师要去理事，一会课铃声响起，你帮助校送同学们校门，能到吗？”

叶蓁和社一前一后走办公室，叶蓁照校说的去找茶叶，打开壶，倒两杯。

他当然不相信，但是信上还写了《拯救老师》真正作者的地址以及联系方式。信上说《拯救老师》的作者是河小学托儿所的老师。

社朝叶蓁伸手，“叶老师你好，我是河版社的社。”

赵国抬起，“能。”

耳听为虚见为实，如果确实找错《拯救老师》的作者，之前商量好的版工作就必须停，重新商量。

这个问题是好问题，涉及到生学、化学以及医药学，叶蓁简单跟他们解释风油膏的药效，小朋友们似懂非懂。

“拿来，老师要开始分风油了。”

叶蓁笑了笑，“现在信了吧？”

叶蓁朝他招手，在圆圆靠近他时倒几滴风油涂到圆圆脸颊上的小疙瘩上。

“老师，为什么这个涂到脸上，脸就不了？”

叶蓁跟社握手，“你好，我是叶蓁。”

她把其中一杯送到社面前，社敲了敲桌。

叶蓁心想，敲桌应该是一礼仪，于是她微笑回应社的礼仪。

“校，社，我先送孩们回教室，一会再来找你们。”

“可以了。”

叶蓁拿起斜挎包挎到肩膀上，“今天的活动课已经完成，距离课还有半个小时，你们收拾收拾，二十分钟后我们回学校。”

来到河小学，他没有第一时间见到叶老师，只见到河小学的校。

“你们懂了吗？”

小朋友们摇，叶蓁放瓶，“老师说过遇到不懂的问题是要怎么？”

叶蓁领着小朋友们回学校，走到校门时看到校跟一名四十岁左右的男说话，俩人脸上的表均很严肃，似乎在聊很严肃的事。

但是，两天前有人给他写信，信上表明跟他签合约的作者并不是《拯救老师》的真正作者。

“你们也试试，快试试。”

版社已经在商量《拯救老师》的版问题，忽然收到这样一封信，社十分纠结，但不如何纠结，他还是决定来一趟河小学。

“好的，我们回学校。”

叶蓁走过去了赵国的小脑袋，“老师相信你。”

小朋友们拿自己带来的小瓶，照从低到的方式排好队。叶蓁接过小瓶，给每个小瓶装一风油。

圆圆惊呼，“不了！老师，这个，这个好厉害！”

小朋友们齐声回答，“先记来。”

叶蓁扬起手上的小红旗，小朋友们齐声喊：“校好。”

“没错，你们先把不懂的地方记来，把问题带回家，先独自思考哪里不懂，为什么不懂，老师过几天再详细给你们解答疑问，好不好？”

“你看我的脸，不了！”

他刚跟校提起《拯救老师》，校立刻笑着接话，这一刻，不需要找叶老师确认他已经知自己之前找的作者肯定不是真正的作者。

“叶老师，你回来正好，这位是河版社的社会，他想要找你谈《拯救老师》的版问题。”

叶蓁又扬了扬手上的小红旗，小朋友们犹豫几秒，稀稀拉拉喊：“叔叔/伯伯/爷爷好。”

校摆手，“你跟社去办公室聊正事，孩们给我。”

小朋友们都被蚊咬了，听到圆圆的话急忙拿小瓶往自己手上、脸上抹风油，“真的不了！”

“叶蓁老师，我得跟你坦白一件事。”

“收拾好了。”

“好！”

圆圆挠了挠脸，“老师，这些风油真的可以吓跑蚊吗？”

“好神奇！”

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