“今天老师因为图快算错数,希望同学们记住老师的教训。同学们,老师今天错哪了?”
“是是是,老师
次一定会写好步骤,绝对不会像今天这样
心大意。”
“没有。”
沈风想叶蓁跟他一起去,但是叶蓁一动不动,他只好鼓起小脸颊自己去找清凉树。
“很好。同学们,我们收拾收拾,十分钟后
发。”
“好,老师知
了。”
叶蓁掏
糖块,一块
沈风嘴里,一块
自己嘴里。
叶老师也喜
吃糖,剩
四颗可以分给叶老师。
沈风现在说话越来越利索,“妈,我们也去找数。”
沈风用小牙齿咀嚼糖块,许是糖块里面有酸酸的果
,被酸得眯起
睛,“妈妈,我想要找树。”
“很好,拿好你们的糖块,我们准备
发去后山寻找制作风油膏的材料。”
赵国拧起小眉
,加上叶老师是二十三人,算了,听学习委员的。
她没有想到宋青会将她算
去,这一刻,她真想冲过去抱起宋青
他的小脑壳。
“没有。”
叶蓁用自己举例
,“同学们,宋青同学的话非常有
理,我们在
算术题时一定要小心小心再小心,确保不犯错误。”
宋青自从当上学习委员后就开始端学习委员的架
,他板起小脸
,严肃说:“排队分糖果。”
“行,
你说的分。”
叶蓁有心锻炼他们的算数,“老师相信你们,班
、学习委员,现在由你们负责把四百颗糖分给同学们。”
“十七颗。”
宋青接话,“一分钱两颗,两块钱一共买了四百颗糖。”
赵国心算起来,二班一共有二十二个同学,四百颗糖分给二十二个同学是一人十八颗多一
,如果一人分十八颗,最后还能剩
四颗。
不能
心大意。”
叶蓁随手把袋
收好,拍手引起小朋友们的注意,“同学们,你们的糖是多少颗?”
宋青满意了,把粉笔还给叶蓁,又从两块一
钱中
一
钱放回钱袋,“现在这里是两块钱。”
“赵国班
和宋青学习委员
列。”
二组则采取一起寻找的方式寻找清凉树,赵国负责登记,其他小朋友负责寻找清凉树。
“
心大意。”
赵国想要把糖递给叶蓁,叶蓁没接,问他,“两块钱能买多少糖?”
叶蓁坐着不动,她靠着的就是清凉树,整个后山唯一一棵清凉树,“不去,妈妈很累,需要休息。”
昨天她来后山看过,知
后山有一
散发风油膏味
的树。这里的人喊这
树为清凉树。
十分钟后,叶蓁领着二班的小朋友跟在赵国和宋青的后面前往供销社,走到供销社门
,叶蓁拿
票递给赵国。
小朋友们快速排好队,宋青跟赵国抬着袋
去分糖果,一人分十七颗,分到叶蓁时刚好剩
二十六颗。
叶蓁忽然发现宋青小朋友非常
,他虽然一副
冷小男孩的样
,但是
事
特别周到。
叶蓁打了个哈欠,抬起手扭
清凉树的树叶。
叶蓁拿
草帽给沈风带上,“去吧,妈妈给你加油。”
赵国正要说话,宋青那边抢先开
,“四百颗糖分给二十三个人,每个人可以分到十七颗,剩
的九颗给叶老师拿着。”
“你们去吧,我们在门
等你们。”
宋青把糖果
给叶蓁,细心
代叶蓁,“有十七颗是老师的。”
叶蓁见好就收,“好啦,今天的班会到这里结束,接
来我们要开始上活动课,今天的活动课一共有两个环节,第一个环节是买糖,第二个环节是去后山寻找制作风油膏的材料。”
赵国和宋青往前走两步,叶蓁郑重
代他们,“你们是二班的班
,老师把买糖的任务
给你们,你们能办好吗?”
这孩
太
了!
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“有没有人分少了?”
“老师,糖买回来了。”
赵国和宋青一人拿钱,一人拿票,一前一后走
供销社。
“
心是什么?”
赵国和宋青一起说话,“能!”
“有没有人分多了?”
“是失败之母。”
叶蓁跟小朋友介绍过清凉树的特
,清凉树叶
偏
和扁、有特殊味
。
小朋友们很喜
上活动课,解散后立刻跟随组

后山寻找清凉树。一组采取分工合作的方式寻找清凉树,圆圆负责带人找有特殊味
的树,宋青负责带人找
叶
的树,赵亮则负责带人找扁叶
的树。
一行人继续
发,到达后山,叶蓁宣布解散,以小组为单位寻找制作风油膏的材料。