穿进60年代躺赢 第53节(3/3)

校单独找叶蓁去办公室说话，“小叶啊，我有两件事要代你，一呢是上边领导看你教育工作得，名让你个节目参与元宵节的庆祝工作，二呢是上边领导重视你的教育成果，领导呢想让他孙二班，跟你学习一段时间。”

叶蓁第一反应是拒绝，第二反应是反应过来自己只是托儿所老师，压没办法拒绝组织代来的任务。

这一刻，叶蓁忽然发现自己以前的想法太狭隘了，以前她总觉得好托儿所老师就能万事大吉，毕竟责任越大任务越重，她一个托儿所老师，多就是教教小朋友玩游戏，那些大任务，大项目，怎么都不到 。

然而她想错了，都怪她过于散发个人魅力，导致领导们都觉得她有能力，于是都把任务给她。

如果她不是托儿所老师，而是校，那么她是不是可以把领导代的任务给别的老师？

金字塔越往上走越尖，工作也是一样，越是大领导，面能的人越多。

不行，她得调整战略，不能再这样去，为了自由日，她要努力上，她要升职加薪！

几秒时间，叶蓁完成心理上的转变，许是奋斗的目标变了，叶蓁整个人散发一‘努力努力努力’的神气。

“校请放心，我一定会完成领导给我的任务。”

校被叶蓁吓一，跟叶蓁老师相已经有一年多了，他还是第一次在叶蓁老师上看到‘活力’。

奇了怪了，叶蓁老师无端端的为什么忽然变得有“活力”了？

“行，元宵节的庆祝工作要尽快落实，还有新学生的事也要重视。”

叶蓁直腰杆，“是，校请放心。”

校拍了拍，叶蓁老师神气十足的样真吓人，“那你忙去吧，好好，我看好你。”

“是，校请放心！”

叶蓁转往外走，走办公室门立刻耷拉肩膀，抬太累人了，还是这样舒服。

想着元宵节的事，叶蓁回到办公室，继续给学生们办理学登记。

第二天，她迎来校中的新学生。新学生名字叫宋青，可是生活在家的关系，这个小朋友有着比一般人成熟的想法。

别的小朋友看到老师时一开始会好奇，被老师罚过几次后会害怕，但是宋青小朋友对叶蓁一都不好奇，跟叶蓁对视时里的神很复杂，似乎在说‘哦，她就是老师啊，很一般嘛。’

叶蓁凑近宋青，伸手想要一宋青的小脑壳，以此拉近俩人之间的距离。

然而宋青并不想合她，在她靠近时迅速往后退，神警惕。

叶蓁放手，“宋青同学，迎你二班。”