穿进60年代躺赢 第27节(2/2)

沈东跃跃试：“我想试试。”

沈东是组，听到黑娃和沈西的话，立刻端组的姿态：“你们先别说话。”

作者有话要说：　　今天的更新到这里结束，明天见。谢在2019-12-05 16:02:23~2019-12-06 20:19:54期间为我投霸王票或溉营养的小天使哦~

叶蓁拿镜，轻手轻脚走向二组。

沈西急忙接话：“我也要试试，大哥，你先给我试试。”

看到这里，叶蓁放心离开。

沈东用力，睛黏在图纸上，一只手着竹，一只手在比划：“这么行不行？”

沈东来的竹蜻蜓像极了十字架, 他用指和大拇指轻轻住十字架的底端，举起手让其他小朋友看。

黑娃提意见：“我们可以试着让它飞起，像这样搓手。”

第25章 nb小计划

黑娃先是比划一图纸，然后再比划一竹：“图纸上面是这么？”

大壮接话：“我知，肯定是老师把竹蜻蜓变大了！”

“嗯！”

“快试快试！”

“噢？竹蜻蜓好像可以了。”

“你们排好队，一会我把竹蜻蜓给你们，你们玩一会竹蜻蜓。”

沈东双手, 右手一挥手中的竹蜻蜓便缓缓往上飞。不过因为某些关系，他们的竹蜻蜓飞不，只能飞到沈东过一，飞到那里就开始往掉。

手工组的孩们纷纷提自己的意见，孩们都有自己的意见，说着说着开始吵起来。

沈西和黑娃迅速往后退，给沈东空三十多平方米，大概是一个小教室那么大的空间。

不过，对于孩们来说，只要竹蜻蜓能飞起来, 他们就觉得很开心。

黑娃又爬过去看图纸：“这里的不对，你看这里，图上这里是扁的，不是圆的。”

沈西和黑娃小跑着跑到沈东旁边，黑娃率先开：“沈东，我想试试竹蜻蜓，你给我试试。”

沈东看向图纸：“可是老师昨天的那个有这么？”

一组的小朋友迅速向沈东靠拢，沈东拿竹蜻蜓：“这是我们一起努力的竹蜻蜓，老师说过，好玩的东西要一起分享才好玩。”

“它飞起来了。”

用不了多久，他们会跟学加减法表一样自己学会创造，然后用自己的脑和双手创造不得了的东西。

沈东轻轻地将竹蜻蜓放到两只手的手掌心上，一气, 两只手重合裹住竹蜻蜓的杆：“我试咯？”

非常谢大家对我的支持，我会继续努力的！

沈东指向沈北：“四狗说的。”随后看向其他小朋友, “我们试一试竹蜻蜓会不会飞好不好？”

沈东倒过手晃了晃：“不会, 你看, 我用草绳绑了这里和这里。”

这时候沈东的作用开始现，他先让他们别吵，然后说：“不要吵了，我们先听黑娃的，然后再听大壮的，一个个尝试。”

沈东拿起竹蜻蜓搓手：“不行，它飞不起来。”

谢溉营养的小天使：我吃西瓜 10瓶；

孩们的创造力是无限的，现在还需要叶蓁给他们提供创造的思路，等他们竹蜻蜓，他们会收获很多。

这里是两竹，这竹有个，所以我们只需要准备两竹，然后再把其中一竹挖一个就能竹蜻蜓。”

沈西着急促沈东：“大哥，你快试试。”

“哇，大哥，你怎么想到的？”

叶蓁把竹递给他：“你试试，小心。”

“三狗你让开一，黑娃, 你也让开一。”

黑娃问心中的疑问：“为什么老师的竹蜻蜓跟图纸上面画的不一样？”

“我们的竹蜻蜓成功了。”

众人：“好好好！”

沈东默默把竹截成两段，然后把其中一竹放到另一竹上，用两竹十字架造型：“你们看这样对不对。”

他往前走一步：“一组的同学们都过来。”

“叶老师呢？叶老师去哪了？赶去告诉叶老师我们的竹蜻蜓会飞了。”

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

沈西急忙凑过去，睛睁得大大的，忍不住伸手去摸十字架的上端, 也就是两重合的地方, “这里会掉吗？”