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叶蓁选择赵老师是有私心的,从刚才的谈话中她
觉到赵老师对她的不喜
,如果赵老师当选宣传主任,她一定不乐意找叶蓁帮忙完成宣传工作。
“对对对,我觉得李老师说得非常对。校
,我提议由咱们学校有经验的老师担任宣传主任,我嘛,我就是一块砖,只要学校需要我,我一定尽全力完成学校
给我的任务。”
叶蓁看向老师们,李老师理了理衣领,努力朝她微笑;赵老师往她这边挪了挪,脸上的笑容十分
烈;孙老师抬起
睑,一副事不关己
挂起的模样;
老师
起腰杆,
神时不时瞄向叶蓁……
想到这里,李老师扭
冲叶蓁抿起
角。
李老师想问叶蓁为什么撒谎, 但想了想决定不问。俩人都是托儿所老师, 她自认为文化
平比叶蓁
,责任心也比叶蓁
。
明明她方方面面都比叶蓁好,为什么他们一班的孩
就是比不上二班的孩
?
校
接过话题继续往
聊:“叶蓁老师的文化
平问题确实是个问题,要不这样,我们学校正缺一名负责宣传工作的老师,我提议由叶蓁老师担任学校的宣传工作,你们觉得呢?”
大宝已经三岁半了,这个年纪的孩
大多学会自己吃饭,但是大宝不会。每天吃饭时她都得
时间守着大宝,说实话,她在大宝
上浪费了很多时间。
“我觉得赵老师最合适,一来赵老师是语文老师,非常有文采;二来赵老师非常有责任心,我相信如果把学校的宣传工作
给赵老师,赵老师一定会把学校的宣传工作
得非常好。”
叶蓁非常认同李老师的话,宣传主任的名
很好听,但也只是好听而已,既不能涨工资,又不能当饭吃,谁
谁
!
“宣传主任?”
李老师惊呼
声,叶蓁要是成了宣传主任,岂不是压她一
?
赵老师转
朝叶蓁微笑,哪怕心里不服气,脸上却亲切得很:“很合适,听说纺织厂宣传
的副主任非常欣赏叶老师家的沈南,由此可见叶老师在宣传方面应该很有天赋。”
是了,肯定是了,一班的孩
看起来就不机灵,拿刚
学的大宝来说, 李老师怀疑大宝脑
有问题。
校
似乎没看到底
的暗
汹涌,笑了笑说:“既然你们都没有意见,那就定
叶蓁老师当咱们
河小学的宣传主任。”
李老师顺着赵老师的话往
接:“我也觉得叶老师合适,我们班的小朋友都非常喜
叶老师,经常嚷着要去二班找叶老师玩。”
“校
,叶老师班上有四十名学生,教学任务非常重,现在你又把宣传工作的重担
给叶老师,我担心叶老师忙不过来啊。”
除了孙老师,其他老师都想当宣传主任。
叶蓁算是看
来了,赵老师和李老师都不喜
她,一个偷偷往她
上泼脏
,一个心怀鬼胎,想要暗算她。
难
问题
在孩
上?
如果把
在大宝
上的时间
在其他小朋友
上,其他小朋友肯定学得比叶蓁班上的学生好。
这话有
夹枪带
,暗示叶蓁利用孩
跟纺织厂宣传
的赵传副主任搭关系。
叶蓁要是就是赵老师不找她完成宣传工作。
叶蓁摆手:“没有,没有,我们班的小朋友也很喜
李老师。”
赵老师激动得往前倾,等叶蓁说完后立刻接话
保证:“只
校
没想到叶蓁会拒绝当宣传主任,想了想问:“你觉得在场的老师中,谁最合适当宣传主任。”
叶蓁装傻:“啊?我不知
他们会背加减法表。”
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