际,把生


对方
可是另有
趣,为了追求大
和女

的扎实啪啪啪,女生
太单薄好像也不好。
「徵求…」老师话都还没说完,汤宸玮已经「我、我、我」不可抑制地大叫,大
分男生也举起了手想争取协助老师讲解的角
。
啧啧,老师现在的姿势和上周汤宸玮
瑜
的
位一模一样,难
汤宸玮不怕联想到上周悲惨的回忆,还那幺兴奋,当心乐极生悲…不对,乐极生悲的是我才对吧,如果老师就顺着这态势让汤宸玮把他邪恶的小
放
她的
,我一定会崩溃!「就决定是汤宸玮了。
」不要啊啊啊啊,我这才慢半拍地举起了手,坐在我
边的黄若立用一副「你智障啊」的厌恶
神盯着我。
不过就在汤宸玮收回
走上讲台时,老师已经站直了
,不再用翘

诱惑我们,而用正面面对着汤宸玮。
正当汤宸玮有
意兴阑珊之际,老师拿给汤宸玮一把小扇
,是我们贝德补习班广告用的,每年国中教育会考在考场发的那
,要汤宸玮帮老师搧风。
汤宸玮本来不明就里,意思意思搧了两
,但看到老师的裙摆随着他的扇
「风
仙袂飘飘举」,随即充满恶意地朝着老师
猛搧,老师的裙摆也自然地以裙
为介质
连续周期波,我们
上观察到了波的频率果然是跟振动源呈现一致的现象。
不过老师的裙
没有如汤宸玮想要的整个飞起来,所以陈昱豪和黄若立只能在旁边督促汤宸玮努力一
,希望能早
让他们看见老师的
,只见汤宸玮满
大汗,却还不能让大家如愿。
「乐音的三要素之一是响度,响度就是能量的大小,我们平常叫唤远方的人为什幺要把手环在嘴
两侧
大声公的模样呢?因为这样可以减少能量消耗。
你们怎幺不试试看团队合作呢?」李祯真老师说完便把第一排的桌
搬到电
白板前,她站在白板上,背对着我们弯着腰,以撩人的姿势在白板上写着重
。
而陈昱豪、黄若立和几个小啰喽便拿
课本书包什幺的,
了一条短隧
,或者应该说是一
超大型的鼓风炉,连结着扇
和老师的裙底
。
已经累了的汤宸玮把扇
传给大家
合作,也有人拿
垫板什幺的往里
搧,大家努力在尽量减少能量消耗的
况
往那条隧
里搧风,老师的裙摆果然慢慢地愈飘愈
,直到老师浑圆的
完全见了光,
沟
隐约
的
和
让大家不禁发
一声
呼。
我看着老师的小
被大家意
着,
也被风
得摇曳生姿,想起一个
传已久的烂梗─空
来风,不禁担心起教室
一年四季几乎都开着冷气,国中小
孩那幺浮躁,特别容易
觉到
,冷气温度有时候开到摄氏20度左右,老师这样为了引起我们学习的兴趣,穿那幺少又被往
半
风,会不会
冒啊。
接着老师又换了几个姿势,摆明要给大家福利,同时在嘴里持续讲述课程:「响度的单位大小以分贝计算,大家知
发明电话的是谁吗?」「
迪生?」陈昱豪那一挂的何孟贤答
,这家伙蛮喜
卖
课外知识,不过他实力一般,就是所谓半瓶醋响叮噹的那
,往往在数学、英文课搞得老师啼笑皆非。
「是亚历山大?贝尔,
迪生是改良电话,并不是发明者,为了纪念贝尔,我们把声音大小声的单位订作贝尔,但是一贝尔的单位太大,并不实用,所以常用单位是十分之一贝尔,也就是所谓的分贝。
」老师双脚张开坐在桌上,让裙摆垂在
间,继续让其他人往她
半
搧着风。
老师这个姿势让大家的恶意更容易发挥了,几乎没几
老师的
便见了光,不过老师讲到兴
上,无视隔着外
搓
着
半
的男学生们,继续说着:「
迪生号称发明大王,但是他比较不像科学家,他其实只是个商人,所谓的发明一千多
产品,当中大
分是改良他人的创意,而且他不是一个个人,而是一整个庞大的团队。
在他的剥削之
,很多科学家几乎饿死,像
尔维亚裔的
籍科学家,日后在电与磁有相当大贡献的尼可拉斯?特斯拉,在他旗
为他工作时便仅获得苛刻的待遇,甚至还
尔反尔,当特斯拉完成任务后,
迪生反悔不给予应有的报酬,只跟特斯拉说:『尼可拉斯,你不懂我们
国人的幽默。
』」老师讲得义愤填膺,我也才知
原来课本写的发明大王
本是剽窃大王,我的心意不禁和老师的言语发生频率相同的共鸣现象,可惜这些
只和老师的
半
发生共鸣。
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