寇忱他爸的表
就不太一样,同样看得很认真,但是皱着眉,信上只有短短几行,他却一直反复地看着。
教室里的家
都安静了
来,有的看着手里的信,也有的看着老袁,还有些若有所思,但没有一个家
提前拆信。
老袁把信都发完之后回到讲台上,胳膊往讲台上一撑,往
面一脸迷茫的家
脸上扫了一圈:“一,学会尊重,这些信是孩
于对我,对你们的信任才写
的,他们在信里畅所
言,可能有开心,有抱怨,甚至可能会有过激的话,能写
这些东西,是因为信任,所以我希望各位家
对得起他们的这份信任,回报他们以尊重,请为你手上那封信的主人保密,那是他们珍贵的心里话。”
“今天有三位同学的家
因为有事没能来参加,所以多
来的三封信会由我,主任,和孙老师来拆开,”老袁走
讲台,把两封信给了主任和小孙老师,“另外,如果有哪位家
对信里的
容有疑惑,请单独跟我聊,看信的形式是阅后即焚,伍晓晨同学会在最后把信都收回来,
谢大家的
合。”
老袁宣布了可以开始拆开信之后,教室里的家
都低
开始拆信,很安静,只能听到细碎的纸张的声音。
“我
,我好像看到我的信了。”江磊小声说。
这会儿老爸正专注地看着手里不知
哪个同学的信,能看到信
的,密密麻麻的写满了两张纸。
霍然转
盯着老爸后脑勺,他家平时一般都是老妈开家
会,但是这次听说是这样的形式之后,老爸
烈要求来参加。
短暂的安静之后,教室里有人鼓了鼓掌,
跟着一片掌声响起。
“二,学着去真正理解你们的孩
,”老袁继续说,“你们手上的信,它们的主人,也许就是那个‘别人家的孩
’,信里的他可能并不快乐,他可能会有诸多的郁闷和不满,它们的主人,也许会是那个会让你说
‘别老跟那
人玩’的孩
,他可能幽默有趣……一切都不可知,一切又都有可能,这就是你们的孩
,希望各位家
跟我一起,从今天,从现在开始,试着放弃你们‘为人父母’的
度,用孩
的视线,去了解孩
。”
让你们回去用‘你们老师说的’这样的理由打骂孩
,我们这次
的目的有两个……”
“不认识啊,”江磊说,“看着
和气的阿姨,我那个信里骂我妈扔我玩
了,这事儿我记了十几年了,估计能记一辈
。”
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老爸看了一会儿之后,霍然能从他的侧脸看到他笑了笑。
“谁家
拿到了?”霍然问。