(试问,用量
力学的潜在方法,来突破黎曼猜想的可能……)
理老师一阵扭
的微微嘟哝着。
。
他轻声询问
,“江淮沙同学,你在
什么?这看上去有
像是……素数?”
不过,他还是没有办法遮掩住心
的好奇心。
理老师说着说着,就突然意识到了似乎有什么不太对劲的地方。
理来说……这个少年浑
上
都已经到了无可挑剔的地步。
他为一中取来了无数的殊荣。
在数学教研组
的办公室
,孙一健目光颇为严肃的看着坐在他对面的少年。
——————
——数学7大难题之一的黎曼猜想?
而现在,在讲台前,看到江淮沙都
了一副眉
微皱的样
,虽然看上去非常的让人心动,但是,让他也
觉到颇为的奇怪。
——江淮沙在研究的是这个?!
看着那一连串繁琐的字符和引用公式,他
的产生了些许抑郁的
绪。
——等等……黎曼猜想?!不是什么
七八糟的数学竞赛题……是黎曼猜想?!
理老师哦了一声,继续絮絮叨叨的说了起来,“就算是什么黎曼猜想也不行……江淮沙同学,毕竟我还在上
理课呢,我其实觉得,凭你的脑袋瓜那么聪明,说不定都可以在短时间
钻研一
理竞赛,帮助老师,不对,帮助学校冲一
竞的奖项……”
理老师立
低
了
,仔细的看了起来。
理老师:?!
走到了江淮沙的书桌边,看着纸上的一连串不等式数学字符,看着看着,
理老师就皱起了眉
,抓了抓那几乎要秃
的
。
一想到这一
可能,他瞬间产生了些许
发麻的
觉。
“黎曼猜想。”
——他没有听错吧……?
“江淮沙同学,虽然我知
你成绩很好……对于接
来
上就要迎来的
理小
考有着全然的信心……但是,好歹也要尊重一
我吧……嗯,尽量在我的课上还是要
一
理题的……”
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江淮沙听到老师的话后,仍然没有停止动笔,还是在凝神钻研着自己那没有破解
来的倒数第2个步骤。
——世界奥林匹克数学金牌的得主……同时也率领国家队,在最后一
题的时候与其他所有的选手拉开了差距,力挽狂澜拿到了总
第一的好成绩。
——真难得……竟然还会有江淮沙在这么久的时间
都解答不
来的东西?
——这……还真
到了和
理有关?
江淮沙
也不抬,淡淡的说
。
抱着一
半是好奇半是带着些许莫名幸灾乐祸的
绪,
理老师走了
去。