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虞禾不置可否，倒是合他：嗯，我知了。

所以他们暂时安全了。

算了吧，他一个人没有把握能躲住。

赵启：

这里的一节课是一个半小时，上午两节课分别是九到十半，十半到十二。午两节课分别是一到两半，两半到四。四到五是所有学生搞卫生的时间，晚上有一节两个小时的课，是反思课。

虞禾和赵启对视一，跟在最后面。

如果不上课，就不用直面这些老师了，也就不用纠结这么多，还能有更多的时间去找线索，综合来说，是可行的。

赵启：真的不用吗？这些人

不仅仅是这个班级，其他班级也是一样，都一个个的像是木偶人一样安静排队，一句话都不说。

她直觉最重要的线索就是在这些老师和学生上，如果不上课，先不说也是有可能被找到，就说他们就更难接其他老师了。

虞禾写：随机应变。

拒绝之后，虞禾想了想，留一句话：你如果想走，可以自己走，我会尽量给你打掩护。

如果真的和老师闹翻，况不一定会好。

看赵启这提议，虞禾也觉得她知了赵启其他几个副本是怎么过的，果然是和他说的那样，苟过去的。

学生也是一样。

但是也只是暂时。

虞禾：这些老师不可以拉拢，是无用的，不用。

赵启：可是他们现在才是这个学校的权威。

虞禾他们被放来的时候，是九半，去宿舍转了一圈，差不多就了半小时。

赵启还是有不放心，但是直到节课上课，也没有老师来找麻烦，他也相信了虞禾说的，之前被虞禾气走的那个女老师是不敢去找人来帮忙的。

可惜赵启的提议被虞禾拒绝了。

课铃声一响，所有学生都站了起来，一个个的自觉排队，往外面走。

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赵启一惊，差就上手去捂虞禾的嘴了，他角了，又在纸上写：还不知这些学生怎么样，写字靠谱，这支笔也算是个，写后三分钟，字迹就会消散。

虞禾他们参加的育课是第一节 课，张丽的课是第二节，所以张丽这节课上完，就到了午饭的时间。

赵启想了想，忽然写：要不，我们想办法藏起来？

不可能因为这些老师现在是这个学校的权威，就真的让这些老师来，甚至还让他们欺压，那线索怎么来？

但这不是虞禾的风格。

一，回答：不会，而且你为什么要写字条？