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第18节(3/3)

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加上她本的背景,会是一个不服教的人,他甚至都已经模拟好怎么回答她的质问,让她明白服从是军人的天什么犯不犯错。

结果,对方完全不接招。

王教官憋着一气。

七圈,接近三公里,没有负重的,对他们而言完全是的范畴。即便他们是新生里基础最差的一批,但能够通过军校的招生测试,气血值潜力值都至少达到a级,这意味着,他们的耐受力和恢复速度,远比一般人要快。

即便昨天连夜赶路,他们睡一会儿,也都恢复到七七八八,不会对造成什么损伤。

等他们完毕,王教官立即达新的指令,带领他们全行障碍跑,共七组障碍,考验人的平衡、跃、攀爬等能力,一个来回为一组,所有人都需要完成五组。

如果因为自失误而中断,则需要从开始。

所有障碍都经过密的设置,对没有接过的新生来说还需要适应。

王教官报数:“第一排列!最后完成的人,加十组蛙。”

到的学生面容绷,苏棠跟着其他人列,好起跑准备,在王教官发指令后,快速冲刺,很多人因为速度过快或平衡能力不够,很快从障碍上掉落,又重新开始。

来回几次后,他们就适应了越过障碍,哪怕是平衡杆、独木桥的角度再刁钻,他们也都小心通过,完成五组障碍跑,耗费力气大,但比他们想象中的要容易。

唯独有一个人例外。

王教官皱眉,第二列新生开始后,他的视线落在仍然在穿越障碍的苏棠上,对方才行到第二组,还剩三组没有完成,速度慢到令人发指。

其他新生瞥见王教官的脸,心里暗自为苏棠祈祷。昨天他们就充分受到苏棠的力有多差,赶路途中,苏棠几度力耗尽,还得别人帮着扶一把架着才能继续前

唯一可取的是,她的力恢复速度比一般人要快,才让她支撑到早上。

苏棠挂在平衡杆上,浑都被汗浸透,她没有想过要在障碍跑上保存什么力,但她障碍跑的范围时,神力就锐地察觉到隐匿的拉扯力。

拉扯力不是很明显,像其他神力不的人,只会觉得通过障碍的时候更加费力。

但对于苏棠来说,这从四面八方传来的拉扯力,让她尤其难受,只能尽量放慢速度,让神力适应的同时,再寻找这拉扯力的规律,好让她可以不那么费力的通过。

等到她完成五组障碍跑的时候,全同学都已经完成。

托她的福,王教官脸更加冰冷:“其他人,蛙错十组后解散!苏棠列!”

苏棠手脚发,但还是尽量站直,跨一步。

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