第 70 章(2/2)

“那有什么关系。”张玲满不在乎的说：“当我家阿璇开说话的事就已经赢了一半了，不参加比赛太可惜了，要是我的英语朗诵也能像阿璇这样好，那就不用愁拿不到奖项了。”

张玲最想要看到的是在舞台上与自己同场竞技的何思璇，这个想法瞬间破灭后，她气鼓鼓的又扔给了何思璇一本作文大全，冷着脸说：“次考试，作文必须及格！”

张玲无语了：“每次问你数学和理科学习方法的时候，你都能说得是，为什么一到英语，你就给不什么靠谱的建议了呢？”

何思璇笑嘻嘻的答应了：“遵命，女王大人！”

在演讲稿受表扬的几个同学里，徐嘉曦、雷胜男和李晗得到了重的表扬，他们三个人是表现得最好的。

何思璇的英语是从小学一年级开始行疯狂积累之后的结果，她从很小的时候就开始背《新概念英语》，听写各听力材料，阅读各式各样的英语文章，完全都是童功，这张玲忽然向她取经，何思璇也不知该怎么表达。

何思璇老实的向张玲坦白：“我从小学一年级就开始背单词、课文，跟着我哥一起练习文章听写了……”

虽然不太厚，张玲还是无比庆幸的想着：“太好了，我没有一个全省皆知的天才哥哥！”

张玲听不去了，知从何思璇这里是问不什么有用的学习方法了，无比怀疑的问了一句：“阿璇，你真的有童年吗？”

听何思璇念英语文章，就是一的享受，不是的一字一顿的念单词，不是考试录音里夸张的腔调，仿佛这就是她经常使用的语言，不论是发音、断句还是语调都是那么的令人舒服，听着她说话的时候，觉每个孔都舒张开了，只能用“的享受”来形容。

何思璇接受了张玲的夸赞，但也非常谦虚的表示：“可惜我写来的东西本不是演讲稿。”

属于自己的晚自习时，杨佳让每一个学生上台念自己的作文，张玲作为英语课代表当然是第一个上台朗读的。

杨佳对于让何思璇去参加英语演讲比赛的想法还是不死心，既然文章写得平平淡淡那就先放一边，所谓的演讲更重要的是说的分，她打算才测试一所有同学的语能力。

自从认识何思璇以来，张玲就从来没有听过何思璇小时候关于去哪里玩的描述，津市明明是一座小有名气的旅游城市，可每次询问何思璇津市的旅游景的时候，何思璇总是一副一问三不知的模样，让人非常怀疑她到底是不是津市土生土的本地人。

即使是张玲也只是比大家好一丁儿，而在分断句、连读和单词发音上还存在着瑕疵，至于演讲的绪，现得非常的微弱。

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何思璇前一亮：“玲玲，请你带着我这一份一起努力吧，听力和完形填空我教不了你，但是朗读还是没问题的，比起让我重新写一篇演讲稿这么痛苦的事，我宁愿帮你加朗诵，然后看着你在舞台上闪闪发光！”

在何思璇念自己的演讲稿的时候，整个教室都显得特别的安静，当她念完了坐，边的同学好半天都没有反应过来。

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“……多听多读多背多默写？”何思璇不太自信的说。

提议。

直到听到杨佳提醒的咳嗽声，大家才如梦初醒的发烈的鼓掌声，张玲尤其兴奋：“我家阿璇简直太了。”

我觉得我需要油，每日都一卡一卡的……

听着何思璇这个特别没息的选择，张玲简直气不打一来，可是何思璇的作文平到底有多糟糕，老师们肯定比自己更清楚，再让何思璇去憋一篇四分钟的演讲稿，那估计就得要了何思璇的小命。

张玲不是第一次听何思璇念英语，但大分时候她们都是在背单词或者短文，第一次听何思璇念完一篇时四分钟的作文之后，不何思璇念的容自己有没有听懂，张玲只有一个想法：“阿璇，学校的英语广播站需要你！”

琪师范大学附属中学里英语是主科，不是主场，况且琪省又不是教育大省，在外语教学平方面也相对落后，更多的是以卷面为主，学生们更擅的是写试卷而不是说来，所以大分学生的表现都是平平无奇。

“当然啦。”何思璇回答：“我还学过画画和古琴呢！”

等到到何思璇的时候，在听何思璇畅又带着自己独有的几分说话的韵味念完自己的作业后，杨佳表现得更心痛了，能不能有什么方法让何思璇再挣扎一呢，这个小朋友的英语听起来简直太舒服了。