第4节 的政治课没有默写背书的
作,似乎是因为上午玩家们已经被玩
得很惨了。所以政治老师只是
人起来回答问题,还是最简单的那
。
应付老师很费
力,
的能量消耗得比平时上课还要快。午饭留给他们的时间只有一个小时,十二
半就要回来午睡了。
这样的所谓回答问题,并不是老师想考验学生的答题能力,纯粹是为了让一个人读
来,加
同学们的记忆。并且随机
人起来回答问题也会让学生打起
神,不开小差。
那么问题来了饭卡在哪里?
堂在哪里?
堂的饭是人吃的饭吗?和一群NPC一起吃饭,中途会不会突然冒
个鬼来?
总不能不吃饭吧?有个玩家咽了咽
,他已经很饿了。
课上倒是没有再
人起来回答问题,因为临时任务已经过去了。叶绪和小伙伴们果然成功混过了默写,卡着及格线得到了任务奖励。不过看班上人的脸
,不少人都没有完成任务。
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比如老师讲到了矛盾这一章节时,找个人起来回答个矛盾的普遍
是什么,再找人来说一个矛盾的特殊
是什么。完全可以拿起书本照着念,属于送分题。
这话立刻决定把正确的单词数量控制在二十一个左右,太
风
很容易引起怀疑。
中午,是玩家们期待已久的午饭时间。需要他们拿着饭卡去
堂,排队打饭。
玩家们犹犹豫豫地坐在原位,没有轻举妄动。
不过听林岳他们的
谈得知,其实这
一上午4
的效率不算低了。毕竟不是每个副本都和上一个副本一样凶残。大多数副本赚取积分并不是特别容易,尤其是某些鬼怪戏份很少的副本。
老师批改的速度非常快,刷刷刷就改完了。最后她把默写本
组又传了
去,翻开课本开始讲课。
接
来默写时,叶绪凭借他大学期末考锻炼
来的搜寻资料能力,迅速找到了老师报的短语。中途故意
写了三个,又空了一个没写,最后把默写本
上去了。
考虑到不能老用单一的恐怖场景吓唬玩家,免得
心理疾病,逃杀游戏绝大多数的世界都是益智类或者趣味类的。比如游
世界,再比如这里,玩游戏的过程就很有趣,充分考虑到玩家的
验
官,不让他们
觉到百无聊赖。
玩家们:我谢谢你全家!!!
如果你在书上找不到,也不要
。老师的PPT课件就正好放到她讲的问题上,抬
照着课件上的文字念也行。
一上午折腾
来,叶绪终于拿到了可怜的4
积分。这可比单纯吓唬玩家要费劲多了,上个世界他随便吓唬了几个玩家,就赚了两百。