审神者栽培手记[综]_116(2/2)

如果川树能顺利地把自己作死，让自己摆脱被埋的影——班主任发誓，他从今以后绝对再也不多余的事，在工作中找机会发自己的负面绪了！谁知哪个参赛者是惹不起的茬呢……

山姥切国广贴着帐篷的边，尽量给撒的审神者腾场地，睛亮晶晶地看着他。

商量好明天的事后，川树又问老师家里有没有废弃的报纸。在清楚他还惦记着要去睡公园后，班主任天喜地掏一大堆，附带家里的整被褥，生怕他睡到半夜觉得不舒服再登门来要住在他们家。

听到川树遗憾自己错过了午的课，他就觉得发麻，总觉得自己命堪忧，随时可能变成。

川树和山姥切跟着仿佛换了一个人似的班主任逛了甜店和超市，提着大堆东西回到老师的家中，把披风洗衣机，坐在厨房里吃着糕喝着茶，撑着看班主任在厨房里忙忙碌碌地晚饭。

川树突然严肃了表说，“老师，明天，麻烦你在放学前让我们班的刀剑付丧神留来，就说是要开个小型班会，好吗？”

“好的，但……我也没办法保证他们一定会听我的话留来。”听说自己还有用，班主任一振兴，可想想班级里危险的付丧神，只好老老实实地实话实说。

川树得尽兴了，就很黏人地蹭到山姥切边，仰卧着看帐篷上破里的星空。

老师觉得川树好像又开始作死，人类再怎么手厉害，也不可能以一敌三迎战刀剑付丧神吧？能够充当他帮手的山姥切国广还在力量被压制状态，他非要把复数个付丧神聚集在一起，只嫌自己到目前为止都没有玩脱吗？

于是，川树和山姥切散步回到公园里时，就只需要铺个床铺躺睡觉就好，十分的省心。

班主任告诉他：经过上午的考试后，午基本都是同学间互动比较多的育课、家政课，已经有胆比较大的学生主动去接作为班级同学存在的刀剑付丧神，但目前还没有取得任何展，不过好在也没有冒失鬼惹怒付丧神导致其失去理智发生伤人类的事件。

安静了一天的山姥切国广在心里掂量了半天，终于还是忍不住问：“主人，你叫班主任把你们班上的刀剑付丧神聚集在一起是想要什么？”

以为自己话里重应该是其他参赛者行动的老师：“…………”

他们又不是第一天认识这个“班主任”，有的时候还会和他一起扮演打手/氓/黑社会小弟甲乙丙，看他这么狗的样，立即知他是在前这个参赛者手上吃了大亏，群演们相互换神，都觉得靠着彼此能够确认川树/山姥切有多不好惹。

川树听完了，十分遗憾的表，“唉，家政和育……听起来都好有趣。”

蹭到洗衣机，茶和晚饭后，川树捧着茶杯，问了问班主任在他缺席的午，学校里都发生了什么。

他甚至还邀请川树和山姥切用他的浴室冲个澡，洗漱过再离开。

帐篷里的空间很小，川树新鲜地在里面翻过来过去，如果不是不够胖，简直像一只兴奋过的熊猫。

打手们一拿到钱，一秒都没再耽误地火速撤退了。

…

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