给他们难堪而已,所以还是不要考的好。在考珍弟之前,他先把自己在房间里关了45分钟,考了一遍,然后又自己给自己阅卷、评分。他觉得自己得分不会超
最
分,因为他只
了八
题,最后一题还没
完。当然,如果时间许可的话,这些题他基本上都可以对付得了,问题就是时间。普特南数学竞赛的宗旨就是十分突
地
调了两
:
一、数学是科学中的科学;
二、数学是时间中的科学。
有原
弹之父之称的
国科学家兼实业家罗伯特·奥本海默曾说过:在所有科学中,时间是真正的难题;在一个无限的时间
,所有的人将发现世上所有的秘密。有人说,第一枚原
弹的及时问世,就是最好地解决了当时全世界人都面临的如何尽快结束二次大战的
大难题。设想一
,如果让希特勒率先拥有原
弹,人类将面临——再次面临——多大的难题?
珍弟在规定的45分钟
完六
题,其中一
证明题,希伊斯认为他犯了偷换概念的错误,没给分。最后一题是推理题,当时只剩
一分半钟,
本没时间去推理,所以他没有动笔,只是沉思着,但在临终的几秒前,他居然给
了正确的结果。这有
荒唐,也再次说明珍弟一贯有的超常的直觉能力。这题的评分尺度是灵活的,可以给满分,也可以少给分,多或少全凭老师对学生平时的德智印象决定,但最少不能低于2.5分,希伊斯最后就是苛刻地只给他2.5分。但就这样珍弟最后的得分是42.5分,仍然
过当年全
普特南数学竞赛前10名优胜者37.44分的平均分。
这就是说,珍弟要是参赛肯定将跻
前10名之列,然后等待他的将是名牌学府,
等奖学金,还有在数学界最初的声誉。但是你没有参赛,倘若又把这成绩拿给人看,回复他的也许只有无
的嘲笑。因为没人会相信,一个还没念完大一的中国小
能博得如此
分,如此
分意味的无非就是欺骗。没人相信的欺骗。愚蠢的欺骗。即使希伊斯,在这个成绩面前,也冥冥地生
一
被欺骗的幻觉,当然只是幻觉而已。换句话说,只有希伊斯才相信这个成绩无可置疑的真实
,所以也只有希伊斯,把这件本来是游戏的事
当
了一个真实故事的开始——(未完待续)
希伊斯首先找到小黎黎,把金珍模拟参加普特南数学竞赛的事
详细说了,然后直截了当地表达了他
思熟虑后的意见。
希伊斯说:“我可以负责地说,金珍今天是我们n大学数学系最
尖的学生,明天也会成为哈佛、麻省理工、普林斯顿、斯坦福这样世界著名大学数学系的尖
生,所以我建议他去留学,哈佛,麻省理工,都可以。”
小黎黎一时无语。
希伊斯又说:“相信他,给他一个机会吧。”
小黎黎摇
:“恐怕不行。”
“为什么?”希伊斯睁圆了
。
“没钱。”小黎黎
脆地说。
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