第55节(3/3)

里斯、奎因、岛田庄司、东野圭吾等人的著作并为之折服。

与此同时，在刚刚升实验中学时，我的语文老师于晓冰先生令全班学生背诵《弟规》《三字经》《千字文》《论语》《大学》等著作并每日抄写练字。彼时我虽然多有愤懑，却在不经意间打了良好的古文以及国学基础，更为《千字文》这般的绝世之作大加叹服。一次偶然，于老师提及一册书，名叫《世说新语》，言称极是有趣。当天我回到家中翻遍书柜，竟真寻得一册蔡志忠先生所画的漫画《世说新语》，看得好不过瘾。其后我翻遍蔡志忠先生作品，自然也包括了《聊斋志异》一册。对魏晋版段着迷的我，自然极快便对狐鬼版段产生了极大兴趣。待到中时，随我的古文功底愈加，我不再满足于漫画，转而寻找原文阅读，从《菜谭》至《封神演义》，可谓无不涉猎。

可惜中毕业后留学四年，除却在实验室钻研，我只顾与朋友踢球玩乐，虽度过了一段无比快乐的时光，却怠慢了诵经读典不假。而在破釜沉舟，冲级名校却名落孙山后，我重返家乡，很快重旧业，利用业余时间再度读起当年最的典籍，恶补这几年落的经典与推理小说。在古今中外的汇之中，我一时差错，竟以推理小说的思路读起《聊斋志异》，阅罢《尸变》一文后，我当即大惊失，料定书中的神怪轶闻背后另有玄机。因此，我将书中的要、疑与证词证据一一列，重新整合，推翻了原作。我兴奋不已，又将此法用于另几篇《聊斋》文章中，竟频频得手，可谓屡试不。大喜过望的我又不断将疑及证据行整合，并适当演绎，还原另一故事。其后，我灵机一动，心想何不借用蒲先生本人之重解聊斋奇谈？于是，便有了这本借近现代推理小说之风骨，焕然一新的聊斋奇闻。

虽然我本人才疏学浅，实写不如蒲松龄先生所著“视之，。近之，微笑。招以手，不来亦不去”这般有如神来之笔的语句，但还希望各位看官不弃；与我，以及蒲松龄大师一同，重返数百年前那刚刚经过重创的中原土地，共探神鬼妖狐奇谈的真相。

实不相瞒，写作期间我几度遭遇瓶颈，几放弃，但彼时我在研习《西游》时恰巧读得一篇难得之文，是宜恒先生所著《敢问路在何方》。正是此文，给予了我极大动力将本书完成，又赋予我诸多启迪。如今书作已成，我时常慨叹：我虽与宜恒先生素昧平生，却得到同为研究神鬼经典的宜恒先生之助，唯有天意才可解释罢。

滕达

序章

文登，乃是座……文登之名得以传后世。

“蒲先生！家门怎又不落锁！”见蒲先生家门仍只是虚掩，我声叫嚷，推门而。

但前来迎接的，却是一声嘹亮啼哭。正惊奇，只听“嘭”的一声，蒲先生踉跄撞西面厢房。他一脸狼狈，见了我也不答话，只是径直近前拉住我，避祸一般急拖我去另一侧厢房。

“疯了，疯了，这不更事的孩童实在可怕！”蒲先生也不回地哀叹。