或许,罗
也可以创造一个奇迹!
之所以还能苟延残
,无非靠着两
,其一是君士坦丁堡
固险要,寻常人还真杀不
去。
只是一开始,他就
到了
烈的冲击……比如大明朝的通识认为,皇帝是受万民之托,奉行王
,治理天
。
这不是疯了吗!
难
就没有别的选择吗?
普通的百姓,已经不会关心东罗
的生死,或者说,这个千年帝国,赶快结束了,对谁都是一
解脱。
比如说重新崛起!
要说这么多年,大明朝确实有一整
办法,哪怕是海外的夷人,也可能受到妥善的教育。在应天,甚至有
通拉丁文的人才。
只有那些为国立功的将士,他们的
弟才能适当酌
录取。
曼努埃尔瞠目结
,嘟囔了半晌,只能
:“我希望大明的援军可以过去!”
而且这个考试基本上不存在加分项的。
所谓皇帝,也不过是上帝的仆人罢了。
只有反反复复,不死不灭的,才是真正的王!
自从这一日开始。
曼努埃尔没有别的选择,只能尽量试着理解大明的主张,从皇权来自百姓,到万民一致,再到均田均赋……这一切主张,都让曼努埃尔目瞪
呆。
就比如
前的大明朝,华夏不是没有沉沦过,他们的国家曾经被蒙古人灭亡,将近百年的时光,他们没有放弃,没有屈服,终究有了推翻元朝的那一天!
而且让他更加震惊的是,
前这个国家,到底是什么怪
啊?
一句话,就说明了大明皇帝,权力来源万民托付……这一条就跟罗
发生了冲突,尤其是后期的罗
,皇帝需要大牧首加冕,唯有如此,才能正儿八经登上皇位。
而参加考试的基础是教育,教育又是大明的一大特
,广泛的兴学教化,近千万学童
学,依旧是不分贫富贵贱!
在这个国家,虽然有勋贵的存在,但是要想
官场,执掌权柄,就需要通过考试。
仅此而已!
毕竟昙
一现的大帝国,实在是太多了。
是苟延残
,还是
净利落地死去?
而这个考试,是不区分贵贱的……哪怕是田里耕
的农夫,只要通过考试,立刻就可以改变命运。
只有到了那一天,才算是罗
的胜利!
毫无疑问,这是个很好的问题,但是在张承天看来,
本就不是问题。
曼努埃尔就随着小学生,
学堂听课。
,似乎也没什么底气。
相比之
,东罗
千年积累
来的,都是些什么玩意?
很快,曼努埃尔就开始正儿八经接受大明朝的教育。
第二,还是君士坦丁堡的位置,扼守
通要路,商队往来,能够征收一些过路税。靠着这笔钱,东罗
能雇佣一些
加索的雇佣军,利用这些人,保护君士坦丁堡。
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什么意思?
渐渐的,曼努埃尔发现了一个了不起的东西,没错,就是科举!
居然搜集了这么多皇帝,他们是闲着没事
了?
就算是鲁王的公
,国公的孙辈……想要
好的学堂,一样要参加考试。
那大明的皇族是什么样的?
“听傻了?不明白了?好好学着吧!我知
你们拂林国,都快要亡国了吧?你在这里多学些日
,琢磨明白了
理,或许你就能挽救你的国家了!”
大明朝是有贵贱之分,但是贵贱却不是固定的,有一个公平的
动通
存在。
这个国家已经死气沉沉,腐朽萎靡,从上到
,没有一丝一毫的活力。
曼努埃尔在
学五个月的时间以后,他终于
定了决心,要彻彻底底,学习大明……那此刻的大明皇帝正在
什么呢?
难
在大明朝,没有贵胄吗?
张承天直接给个白
,“没
息的东西!你不能把生死寄希望别人!至少不能全都靠别人……你要认真学习,用大明的方法,改造你的国家,爆发
大的战斗力,自助者天助之,懂吗?”
“那要看你的悟
怎么样了!”
曼努埃尔一怔,吃惊
:“当真?”
老朱咧嘴大笑,摸着朱雄英的脑袋,“咱的好大孙,这次收获之后,咱非给你发个勋章不可!你这
田有功啊!”
皇帝的权柄,到底是神给的,还是百姓给的?
“你有什么好纠结的!你的国家一步步衰落,不断沉沦……不断打败仗,离着亡国已经不远了。当奥斯曼大军围攻君士坦丁堡的时候,你是希望上帝显灵,还是希望军民百姓,拿起武
,奋起抗争?”
……
那些普通人,也能登堂
室,和贵族并驾齐驱?
在朱元璋的面前,赫然是多达一千亩的土豆田。