第37章(2/2)

秦以歌有失望，她不知怎么，女儿才会理自己。

于是两个人便肩并肩在摇椅上坐了。秦以歌又将可可抱回自己怀里了，秦可可拿着风筝好奇的把玩着。

林恋恋说，“可可, 要不要放风筝, 这个风筝可以飞的很很, 你看~”

看见女儿有不一样的反应，秦以歌觉得很欣，她把可可放在地上, 可可便跑到林恋恋旁，抬看着林恋恋放去的风筝。

林恋恋这几个月都给秦以歌送，送小礼，但是秦以歌都不为所动，所以她又想办法从她的女儿可可手，希望赢得可可的喜，这样就更容易追秦以歌，没想到见到可可时却发现可可竟然有自闭倾向，所以她想办法跟可可沟通。

受心

林恋恋说，“我去幼儿园没有看见可可，从老师中才知以歌把可可接走了，所以猜到你们会在这里。”

林恋恋把风筝上面的图案放到秦可可前, 只见秦可可被风筝上她画的爸爸妈妈和自己的图案引了，秦可可伸手要去拿风筝。

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“可可来, 阿姨教你放风筝！”

林恋恋看着可可的注意力在风筝上, 便说，“可可, 你看, 风筝飞的好啊~要不要跟阿姨一起放！”

秦可可便接过林恋恋递过来的线, 让可可在自己怀里, 耐心的跟可可一起放风筝。

“可可，你看，这是什么，这是阿姨特意为你的爸爸妈妈和可可全家福的风筝！你看看好不好看！”林恋恋的声音从不远传来。

原来是这样，秦以歌看着恋恋，说，“我太不称职了，原来你比我更早知我女儿的状况，谢谢你恋恋，今天如果没有你，只怕可可还在画画。刚才看着她不跟我沟通只顾着画画的状态，让我很担心，她不应该是这样的，之前的她很活泼可的。”

林恋恋却不让秦可可拿到风筝，她拿起风筝在可可前晃悠, 引了秦可可的注意。

秦以歌说，“恋恋，你怎么知风筝可以引起可可的注意？我给可可买了气球，她都不兴趣。”

秦以歌好奇，“恋恋？你怎么会在这里？”

而秦可可也抬看向飞上天的风筝。

秦以歌看见自己女儿跟林恋恋放风筝, 心里很开心，可可终于对外界有了一反应。

只见林恋恋借着风力在不远将粘有秦可可画的一家三全家福画纸的风筝放上天了。

以为提了爸爸，秦可可会变好，没想到可可还是把她封闭在自己的世界里，秦以歌很无奈，她不知该怎么了。

秦以歌不理解，为什么可可这么喜画画，但是可可这个样让她很担心，难自己女儿一辈不跟别人沟通吗？她不想让孩变成这样。她看公园里别的小朋友喜气球，秦以歌也走到卖气球的摊贩面前给可可买了一个兔形状的气球，她把气球放在秦可可面前，说，“可可，跟妈妈一起玩气球好吗，这个气球可好玩了。你看气球还会往上飞呢！”于是秦以歌便松开了兔气球，只见气球向上飘了一，她拉着线，没让气球彻底飞走。

秦以歌温柔地笑了笑，说，“好。”

可是秦可可对气球也没有反应，只是拿着画板画画。

第33章 受心

画笔，才又不哭了，继续画自己的画。

林恋恋说，“我之前去学校看过可可，知她有自闭倾向，我发现她喜画画，所以用她画的画纸了一个风筝。她不是对风筝兴趣，而是对她画的画兴趣，我通过画纸的风筝慢慢将她的注意力转移到外界来。”

“来呀！跟阿姨一起放风筝！”

经过林恋恋不停的呼喊, 秦可可终于登了登被妈妈抱住的小，想从妈妈怀里来。

可可跟林恋恋玩了一个多小时才结束了放风筝，林恋恋便把风筝给可可拿着，抱着可可走到了秦以歌旁。说，“以歌，可可玩累了，我们到一旁的摇椅上坐着休息一会吧。”

……

泪从秦以歌框里来了，秦以歌对着怀里的秦可可说，“可可，你要妈妈怎么办你才肯说话？你想爸爸了吗？我们去见爸爸好吗？”

林恋恋看着小小的可可抬看着风筝，知她对风筝兴趣, 便蹲在可可旁，温柔对可可说，“可可，阿姨教你放风筝, 你拿着线~”

秦以歌抬，只见林恋恋朝自己走来，她的手上拿着一个风筝。